后悔知道迟了！原来幼儿园里最受欢迎的竟是这4类孩子，是“香饽饽”，答案跟你想的不一样。
最近各地幼儿园开学了，我们总能看到“鬼哭狼嚎”式的开学场景。毕竟很多小班宝宝第一次离开父母不适应，“分离焦虑”较严重。
于是很多幼师都表示不太想带小班宝宝，因为精力跟不上，孩子们哭闹、不遵守纪律、不睡觉、不吃饭，各种状况层出不穷。
作为一个家有幼儿园宝宝的妈妈，我其实可以理解老师的心情。
我们班有34个孩子，3个老师，小班开学前2周很多孩子都不适应，每天都有哭闹的孩子，老师们只能抱着哄，中午也有好多不睡觉的孩子，为了不影响其他孩子睡觉，老师们只能抱着哄睡。有些孩子不会自己吃饭，半天没吃几口，老师只能喂饭。
而且适应一两个月后，依然有个别孩子哭闹不睡觉等等。
我的闺蜜在幼儿园当老师，她说你不能理解老师的绝望，每个孩子个性不同，习惯不同，性格不同，老师每天管理几十个孩子，难免有累的时候，所以无形中会偏向一些孩子。
而且有些孩子一看就让人很喜欢，不只是受老师喜欢，还受到小朋友喜欢，孩子也会越来越开朗自信。
但有些孩子天生叛逆，不服从管教，总是乱跑乱动，班级活动不爱参加，能力跟不上就会让老师力不从心。
自理能力是孩子上幼儿园的第一大考验，有些孩子上幼儿园前自己吃饭、穿衣、洗脸刷牙、上厕所等通通可以自己搞定，给老师减轻了不少工作量。或者他们模仿能力很强，一两周就轻松培养了自理能力。
这类孩子是典型的被表扬的孩子，老师会经常夸他们棒，孩子被老师当着全班同学的面表扬，心里美滋滋，接下来这些方面会越做越好。
每个阶段要学习的技能都不一样，3-4岁就该学习生活技能，试想一个天天需要老师喂饭、擦屁股提裤子的幼儿园小朋友老师会一直喜欢吗？
可妈在心里分享一些幼儿园小班的宝贝应该会的生活自理能力项目。希望家长能放手去锻炼一下孩子。
所以很多将来能当领导的孩子，从小就嘴巴能说口才好，比如，幼儿园里有些孩子你提出问题，他立马就举手回答，配合特别积极，有些孩子无论你怎么问他都不说，或者一说话就着急，说不出来，确实会让人很着急。
幼儿园里无论是回答问题还是班级表演，亦或是演讲，挑选的都是表达能力棒的孩子，他们自信大方，口齿清晰，不仅为自己增加了魅力和自信，也为班级争得了荣誉，老师当然也喜欢他们。
情绪稳定，性格开朗的孩子，能很快和老师同学打成一片，快速消除自己的紧张感，融入团队。
我家可可从小就属于社牛那种，去年不到3岁就去了幼儿园，我以为她年纪小适应能力差，没想到老师多次表扬她，不爱哭，情绪稳定，经常帮老师照顾其他小朋友，别的孩子哭了，她也会贴心安慰。
心理学家荣格先生也认为：“一个人终其一生的努力就是在整合他在童年时代就已形成的性格”。
为什么强调性格和情绪呢？因为如果孩子经常被带出去和其他孩子玩，经常阅读一些关于性格养成的书籍，孩子就能明白如何跟其他人相处，出现矛盾如何解决，课堂秩序如何遵守，而是干巴巴靠父母说教。
幼儿园总有一些孩子，每天开心地跟老师同学打招呼，放学了也会跟保安爷爷说再见，碰到小朋友也会贴心问候，这样爱笑有礼貌的小朋友谁不喜欢呢？
文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
所以在3-6岁这个习惯发育黄金阶段，父母可以多教孩子一些文明礼貌用语，培养孩子们良好的文明礼貌的行为习惯，让他终身受益。
有家长就说了，我不愿意孩子去性格老师，要让他们释放天性，话虽如此，但一个没礼貌、没教养、内向情绪不稳定的孩子，将来发展能好吗？
希望家长们能从这4个方面提升孩子入园的幸福感。
