“在教育领域，人文交流与合作对连接不同文化背景的人们发挥着重要作用，这为智力成长创造了环境，并让人才得以蓬勃发展。”8月29日，以“教育合作新愿景·‘一带一路’共繁荣”为主题的2023中国—东盟教育交流周在贵州贵阳开幕。印度尼西亚教育文化与研究技术部部长纳迪姆·马卡里姆视频致辞。
2003年，中国与东盟在印度尼西亚签署《中国－东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言》，促使人文交流与合作进一步深化，该框架已成为印度尼西亚开展解放式学习变革行动的核心原则。
“在过去四年里我们开启了教育系统历史上最彻底的变革，我们的目标只有一个，那就是在各个层面上提高学习质量。”纳迪姆·马卡里姆介绍。
目前，印度尼西亚建立了多个数字平台，加强教育工作者的交流学习，便捷高校学生参与实习、创业、社会项目等校外活动。此外，自由学习平台支持校企配对开展联合项目与研究，15000多个跨部门合作项目将获得政策等支持，以引领印度尼西亚进入新的教育模式，打造一个更具协作性和人性化的学习生态系统。
纳迪姆·马卡里姆表示，“印度尼西亚在今年担任主席国后，我们将会动员区域和全球范围内的团结与伙伴关系，大力促进东盟成为增长中心。”
贵州日报天眼新闻记者
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