对于很多人来说，上学的时光或许是人生中最美好的回忆，尤其是刚入学时，一切都很新鲜，新的校园环境，新的同学，尤其是坐座位，基本都是按照老师的排列，从大到小站好，矮个子在前面，高个子在后面，依次排好，以此也就开始了美好校园生活。
林林是一年级的学生，当老师安排座位时，依旧按照老规矩，从小到大的顺序依次排好，林林个子并不高，应该坐在前排，可林林偷偷的和老师说要坐到后排，虽然老师也告诉林林，坐在后排会影响听课，可林林坚持肯定自己的想法，无奈老师也就认可了。
林林的妈妈得知这个事情，还企图找老师换座位，听到老师说是林林执意要坐后排，宝妈很惊讶，也很想知道原因，可林总是回避妈妈的问题。
一次去接儿子放学，正好赶上放学的那节课数学测试，只见孩子们埋头苦算，有的同学抬头思考，正在这个时候，宝妈透过玻璃注意到了小林，一刹那莉莉差点笑出了声音，谁知林林居然把袜子脱了，在那数脚趾，估计是加法，手指不够用了，把脚趾也算一起了。
宝妈这才明白过来，林林为什么要做后排的原因了，小孩的内心世界真是不可思议，让大人有的时候不太能理解。但每个孩子都有自己的学习方法，尽量让孩子有个正确的学习和生活习惯，这样更有利于孩子。
不适合的学习方式，会影响到孩子的平时测试成绩和期中期末的考试成绩，比如数脚趾这种行为，也许有的人看到觉得没有什么，甚至会觉得很可爱。其实从学习的角度，这种行为，不但影响了测试的过程，对于其他同学来说也是一个错误的认知，面对这样的行为，家长就要做适当的引导，纠正孩子的这些不太恰当的行为。
不太恰当的学习方式，会让孩子的学习效率大大的延误，尤其是现在教的一些脑心算，会教给孩子一些快速的学习方法，有些孩子可能运用正确的方法已经把题目算完了。可有的同学，如果没有掌握正确的方法，那么对于计算的速度，远远落后很多，长此以往，会让孩子的学习逐渐的跟不上，会给孩子的心理造成负面的影响。
一种不太适合的学习方式，对于孩子来说，可能不会坚持太久，只是暂时的使用，时间长了，这种方法对于孩子来说，在学习上无疑是一个很不好的因素，会影响孩子的学习。
对于孩子的思维，世界都很天真，学习也是如此，对于一些学习方式，也都会有自己独到的思维模式，作为家长或者老师尽量不要以大人的思维去过多地干涉，当然，对于一些不太适合的学习方式，也要慢慢地引导加以纠正，想和都是为了让孩子养成好的学习方式和习惯。
