如果你家孩子在幼儿园被欺负了，你会如何教你的孩子应对？
01 孩子幼儿园被欺负，这2个常见方法，乃“下策”
妈妈：“下次他再打你，你告诉老师！”
父母以为老师会公正处理，但实际上，只要不出现明显的伤痕，孩子没有明显扰乱课堂秩序，老师并不会对孩子有什么处罚，基本上就口头警告一下，就结束。
孩子多聪明啊，没啥后果，那下次继续欺凌。
所以，这个方法大概率，是无效的。
爸爸：“别人打你，你就打回去！”
父母有想过，你的孩子为什么会被打吗？
可能是太过瘦小，显得好欺负；
可能是性格比较软弱，被欺负也不吭声；
可能是偶发性争执，孩子不知道如何处理。
这种教法，只有在最后一种情况下，才管用。但是绝大多数时候，孩子欺负别人，也是“看人下菜碟”的，也就是，他看准了你家孩子“好欺负”，所以，才会欺负你家的孩子。
孩子因为软弱，所以，是不敢打回去的；
孩子因为瘦小，所以，即便打回去，也还是打不过。孩子换来的，可能还是更深的伤害。
02 “不闻不问”更是下下策
上面一类的家长，至少是管了，但是还有一类家长会觉得：幼儿园小朋友打闹，是多么稀松平常的事情，家长这样各种支招，岂不是小题大做？
还真没有。
我也曾有幸去过一次幼儿园，是公司与幼儿园对接的一个项目。在幼儿园内，我看到了一张张开心的笑脸，当然，也看到小朋友们之间的争执、抢夺、推搡等等，没人管。
如果，你的孩子是那个经常被抢夺、被推搡、被欺凌的孩子，你还会觉得，这是幼儿园小朋友们之间正常的打闹吗？
3-7岁是孩子性格塑造的关键期，而塑造的主要来源包括两个方面，一个是家庭教育，一个是社交。
家庭教育，便是父母能够给到孩子的教育、环境等等。
社交教育，主要来源便是幼儿园，孩子和老师、同学的相处。
那些在幼儿园被经常欺凌的孩子，未来进入小学、初中，大概率也是被别人欺凌的对象。
因为，被欺凌的孩子因为幼儿园时期被欺凌，内心里已经有了恐惧，如果没办法排解、解决，那么这份伤痛会影响孩子的性格，懦弱会持续跟着孩子。
而喜欢欺凌、强势的孩子，就喜欢这种“软柿子”。
所以，家长们要记住一点：打闹是孩子们之间很平常的事情，但是，这不代表家长不需要注重孩子的“反欺凌”教育。
孩子幼儿园被欺负，教“打回去”乃下策，3条上策让娃真正变强大
03 3条上策，让孩子真正变强大
第一条：好的家庭教育，让孩子“有后盾”
有些孩子软弱的性格，或许就是父母养成的。
经常对孩子吼骂、孩子犯点错就训斥、家庭环境压抑、夫妻关系不和谐等等，都可能是孩子性格不好的诱因。
所以，想让孩子性格好、内心强大，首先家庭教育得做好。
尤其是在孩子面临欺凌问题的时候，家长不要忽视，一定要让孩子知道：任何人都不可以欺负你，爸爸妈妈永远是你的后盾。
家庭，永远是孩子的底气所在，养成孩子“不畏惧”的性格。
第二条：强身健体多加锻炼，从身体上变强大
弱肉强食这个法则，不仅仅适用于自然，也适用于幼儿园这样的小社会、小集体。
幼儿园内，长得高大、身体强壮的孩子，往往受欺凌的机会比较小，毕竟，万一起冲突，欺凌者也落不着好。趋利避害也是孩子的本性，他们更偏向于选择弱小的孩子来欺负。
所以，家长一定要增强孩子的体质。
一方面，需要注重营养均衡的饮食，让孩子长高、长壮实。
另一方面，运动，一定要多运动！运动多的孩子，身体灵活性也会更强。
身体变得强大，孩子的被霸凌几率，会大大降低。
第三条：加强“反霸凌”教育，学会自我保护，从心理上变强大
又回到那个话题：孩子打闹，在幼儿园是常事。
通过孩子的描述，其实有时候家长很难去判断，这到底是偶发性事件，还是孩子频繁会受到欺凌。
家长或许可以针对一件事情，给孩子支招，但是，遇到其他的欺凌，孩子该如何自处？
甚至，孩子知道自己所面临的，是欺凌吗？最怕孩子将“隐性欺凌”当成“自然”。
所以，家长“授人以鱼不如授人以渔”，教孩子学会自我保护，让孩子有方法、会判别，真正从心理上，变得强大！
我们家彩蛋在上幼儿园的时候，我们就给他看《学会大声说“不”》。
这样一套书，就能教会孩子“自我保护”，真的是一点都不夸张。
首先，《学会大声说“不”》教会孩子识别“隐形霸凌”。
家长、孩子认识的霸凌，可能就是“打人”，甚至是被打伤了，才能引起孩子和家长的重视。
但其实，霸凌有很多种，嘲笑、起绰号、排挤等等，都属于霸凌，孩子只有意识到这些行为是欺凌的时候，才会知道去保护自己，而不是沉陷在别人的欺凌中，“自我伤害”。
举个非常简单的例子。
彩蛋在上幼儿园的时候，曾被起过绰号，回家伤心了好几天，甚至都不愿意去上幼儿园了。
在读了这套绘本之后，彩蛋反应过来了：给别人起绰号是错误的行为，是那个小朋友的错，并不是他的错。于是，他释然了。
这套书一共有8本，选取了8个备受关注的校园霸凌题材：被嘲笑、被乱摸、被使唤、被造谣、被起绰号、被排挤、被抢夺、被推搡。
其次，《学会大声说“不”》让孩子学会“处理霸凌”。
知道是霸凌，也需要知道，该如何处理。
像“打回去”，肯定是不合适的了。
《学会大声说“不”》这套绘本内，每一本都有一个主题，每一个主题内都有一位主人公，用贴近幼儿园生活的故事，让孩子“感同身受”，然后自然而然地学会主人公自我保护的方法。
什么时候开启“自我保护模式”，该如何“自我保护”，孩子学会这两点，那么家长就无须担心孩子在幼儿园是否会被欺负了！
家有即将上幼儿园、已经在上幼儿园的孩子，在自我保护这一方面，准备这一套《学会大声说“不”》就够了！
