但不管小学生考出来的分数如何，从作文以及看图写话这类题目中，都会有不一样的发现，也能从中看出小学生的优点或缺点，下面我们就来看看小学生的看图写话，有哪些不一样的地方吧。
不得不说，小学阶段就是好，不会写的字可以用拼音来代替，不过，小学生并不懂得珍惜这种优势，即便用拼音来代替，也不会写出太多的字来，就像这名小学生的看图写话，给出了那么多的空格，而小学生就只写了一句话。
重要的是这一句话还在抱怨公鸡打鸣太吵，如果没有说错的话，小学生平时是一个负能量满满的人，凡事都看不到好的一面，这应该也是家长的日常状态，可见家长该及时调整自己了，不然小学生会失去快乐。
这名小学生的看图写话看起来倒是十分精彩，为了方便自己作答，他将图画中的每一个人物都起了名字，而在答案中，他没有忽视掉任何一个人，同时还按照题目要求，将字写得十分漂亮，可见小学生有认真审题。
但是写出来的内容存在一些小问题，那就是不够积极，难不成这是小学生普遍存在的问题吗，如果有必要的话，老师可以召开家长会，在家长会时特意强调问题所在，不可以让这种负面的情绪继续出现。
都说小学生的想象力丰富，但这名小学生的想象力也过于丰富了吧，直接把爸爸给送走了，妈妈，姐姐三人共同努力，把爸爸运到了山上，不知道爸爸看后作何感想？但语文老师可是忍不住笑了出来。
小学生究竟和爸爸有多大的仇，若是时间可以重来，相信爸爸一定会善待小学生，不轻易惹小学生生气，毕竟这样写真的是太恐怖了，也希望小学生能够体谅爸爸的不容易，不管管教的有多么的严格，都是出于好心。
这名小学生在看图写话的题目中，倒是一点也没含糊，在答题处写的满满登登，语文老师十分欣慰，家长也为之自豪，小学生“看图写话”走红，校长看后拍手叫好，题目问的是根据图中给出的画面，猜猜小象在干什么？发生了什么事？
紧接着小学生展开了大胆的想象，在他看来，小象生气了，然后写出了小象一系列的举动，而他的举动被小马，小兔，小松鼠都看见了，倒是很符合图中给出来的内容，对此，网友直呼：“不当编剧可惜了”，不得不说，小学生确实有当编剧的潜力。
最后再来看看证明小学生的看图写话吧，短短的几行字，含有的信息量很大，如果这样的答案被妈妈看见，爸爸恐怕要遭殃，但针对小学生的答案写的并没有错，所以语文老师看后给出了满分。
对就是对，错就是错，针对这道题目该反思的是小学生的爸爸，并非小学生，还希望爸爸以后注意，给小学生树立好的榜样，而不是让小学生跟着自己学坏，要知道小学生的模仿能力很强，家长务必要注意。
家长的一言一行，对小学生有着至关重要的影响，小学生很聪明，他们记忆力好，学习能力强，如果家长在小学生面前不注意，那么小学生便会向其效仿，从答案中就能够体现出来，所以家长不要小瞧了小学生。
同时，也希望家长能够给予小学生积极正确的引导，好的思想，好的行为习惯需要从小养成，家长是陪在学生身边最多的人，所以来自家长的教育是必不可少的，希望家长不要偷懒，给小学生一个优质健康的成长环境。
最后衷心的祝福每一位小学生，可以成为一个健康，积极，乐观，开朗的人，有一个快乐的童年，能够在每一次考试中考出高分，能够成为家长的骄傲，也希望家长和老师共同努力助学生成为栋梁之才。
今日话题：你觉得小学生的看图写话存在问题吗？请具体指出。
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