不管生了几胎，宝贝都是爸妈的软肋。娃犯错了，爸妈可以指责娃，说娃几句，气急了也可能会打娃几下。但是，一旦娃被外人欺负了，爸妈都会很气愤，恨不得替娃挨欺负的是自己。
娃被人打了，对方爸爸根本不管，宝妈一招让全班无人再敢欺负儿子
宝妈的儿子小易，性格活泼，从不惹是生非。宝妈对儿子特别放心，从来不担心孩子会跟人打架。而且，宝妈跟儿子的关系处得很好，像朋友一样亲近，孩子有事也很爱跟妈妈沟通。
但没想到，最近小易的表现十分反常。放学回家后，他总爱把自己关在屋里，宝妈敲门，小易也不应声，宝妈还好像听见了小易的啜泣声。
不得已，宝妈询问老师孩子在学校的近况。不问不知道，一问后，宝妈惊讶得知，儿子竟然在学校跟人打架，最后被人给揍了！宝妈气愤极了，自家孩子一向乖顺，从不惹事生非，如果孩子跟人打架，那百分百是别人故意找茬。
想到这里，宝妈再也忍不住了，不停在群里发消息，发泄对欺凌者的不满。群里鸦雀无声，除了宝妈的激烈言辞，如“谁敢欺负我儿子，我肯定跟你们拼命！”“我儿子，我平时都舍不得碰一个手指头，凭什么让你打？这事没完，必须给我儿子道歉，必须给我个说法。”
宝妈的一番发泄式言论，让一众师生都沉默许久。
不过，邪不压正，很快就有家长响应：“支持你维权到底，将心比心，要是我儿子被人无缘无故给打了，我肯定也跟对方势不两立，讨个说法。”
响应声越来越大，宝妈们都支持老师现身，把事情来龙去脉在群组里说清楚。老师迫不得已，在群里表态。
老师说：小易在学校表现不错、成绩好，所以会有同学管他借作业本抄作业。当天小易没借给对方，对方就没完成作业被批评了，为此记恨上小易，他就把小易给打了。老师早就找了那位打人的孩子家长，但对方爸爸根本不管。
不过，身为老师，老师表示会给这位宝妈一个说法，让全班自此后无人再敢欺负她儿子。宝妈的发声很有震慑力，从老师在群里表态，再到公开在班级里宣布处理结果，让欺负人的孩子道歉并让家长领孩子回家反省，前后只又用了三天时间。
最终，老师在班级群里强调“不准欺负人”，尤其不准欺负小易，这确实很大程度减少了班级里孩子们的打架现象，也保护了小易。
孩子被欺负了，家长的态度很关键
孩子被人欺负了，家长永远站在孩子这边，做孩子的靠山。这是相信孩子的家长，常见的态度。这部分家长知道，自家孩子的人品道德水平高，不可能主动欺负别人。因此，家长会在知道孩子被人欺负后，特别气愤，格外心疼孩子，恨不得立马回击对方孩子替娃报仇。
不过，替娃“报仇”的方式很多，打骂对方孩子无疑是以恶制恶，而采用小易妈妈一样相对还算理性的非暴力方式，更容易有个好的处理结果。
同时，其他家长们，若是能积极对孩子进行反霸凌教育，也是预防孩子被人欺负的好方法。
反霸凌教育要趁早
资深小学班主任老师说，孩子在上幼儿园之前，就该进行反霸凌教育了，这样等孩子进入小学，更复杂的人际交往环境后，也能更好的保护自己，避免被人欺负。
一些从孩子幼儿园开始，就对孩子提前进行反霸凌教育的家长，深切地感受到了孩子的自我防护能力较强，远比那些没接受过反霸凌教育的孩子，他们遇到被人欺负时的表现，通常会更冷静，更勇敢。
因此，反霸凌教育要趁早，趁孩子未进入小团体之前进行更合适，比如，进入幼儿园之前，或孩子3-9岁间。
那么，如何对孩子进行反霸凌教育呢？
①讲故事
小孩子对枯燥乏味的知识不感兴趣，但对小故事却饶有兴致，且记忆也会更长久。因此，在孩子进入幼儿园之前，给孩子讲些反霸凌的小故事，这对孩子提高反霸凌意识特别有用。
②给孩子阅读反霸凌书籍
一些反霸凌书籍，能很大程度吸引孩子的注意力，让孩子的专注力集中在故事情景中，代入感强。孩子在书籍里接触“反霸凌”概念，了解什么是被欺负了，面对欺凌者该如何反抗？
除此之外，还要多跟孩子扮演被欺负的情景，这样孩子慢慢地就能本能识别出霸凌行为，并且身体力行地知道如何反抗别人的欺负。
互动话题：你有从小给孩子进行反霸凌教育吗？
