传纸条，是课堂上很经典的一种行为了，小学生、初中生、高中生都会出现传纸条的行为，只不过小学生的纸条内容更有趣，看完他们的纸条，可以让人高兴一整天，不要觉得夸张，看完你就知道了。
因为年纪小，小学生往往都是心直口快，不会觉得不好意思，所以当对另一半产生好感的时候，小学生会勇敢说出口，这种勇气很佩服，但像“口臭”这种事情，出现在纸条上，真的好吗。
又恰好被老师截胡，这下恐怕全班同学都知道了，爱面子的小学生能接受这样的现实吗，而且才小学生就恋爱了，这也太早熟了吧，老师必定会通知家长，制止学生错误的想法，也会告诉小学生上课的时候不该传纸条。
小学生有可爱的一面，也有气人的一面，有的时候是无心的，但有的时候，小学生却是故意的，比如这名小学生，明明知道答案，就不告诉给同学，还进行了一定程度的嘲讽，你那么优秀用不着，这是真气人。
不和同学一起作弊值得赞扬，但说话没必要这样尖酸，都是同学，是最该珍惜的情谊，小学生可别破坏，不过话说回来，对方也是很执着，不说出答案，接着继续要，而且还理直气壮：快给我，这样的语气去求人，怎么可能有人告诉自己答案呢。
小学生之间的秘密很幼稚，在老师看来，根本就不是秘密，结果小学生却还很宝贝，从纸条的内容中就可以看出，“别被老师发现”，恐怕小学生告诉老师，老师都不想知道，但让老师感兴趣的是，两人约好了去小卖部。
如果没有说错的话，一定是去买零食吧，不管老师平时如何叮嘱，依旧阻止不了小学生吃零食，但既然已经被老师发现，就不会任由小学生任性，老师会跟着小学生一起来到小卖部，然后当场说教。
小学生经常犯错误，对于一些调皮的小学生，更是会经常受批评，对此，小学生会讨厌老师，会在背后说老师的坏话，其实很正常，几乎每位学生都这样做过，但这名小学生就有些过分了，上课传纸条的时候说老师坏话。
小学生上课“传纸条”被截胡，内容过于“大胆”，是小学生送给老师的一副对联，让人气愤的是这副对联并不文明，老师气得直跺脚，网友看后直呼：算你有胆量，也算你有才，想必着急的不是小学生，而是小学生的家长，家长用心讨好，小学生却在得罪老师。
还有这两名小学生的对话，也会让老师很生气，说老师丑，实际上可能老师不是真的丑，而是小学生解气的一种方式，说出这样的话，真的会让老师心寒，用心的教育，却换来学生的不满。
当然，这是一种常态，老师会欣然接受，并不会因此而影响情绪，但笔者想对小学生说，不要说出太过分的话，否则以后会后悔，老师对自己的关注，比家长还要多，小学生不该不满足，也不该不懂老师的辛苦。
小学生有情绪很正常，受到批评后，会埋怨老师，老师会理解，背后说坏话，老师也不会多说什么，但是不是要注意分寸呢，太过分，会让老师怀疑自己，也会让那些想要当老师的人打退堂鼓。
因此，希望小学生可以克制自己，也希望家长不要在一旁看热闹，多去引导小学生，让小学生明白老师的用心，批评教育是在帮助自己成长，否则未来前景堪忧，也很难得到他人的认同，当然，家长也要对老师足够尊重，不然小学生会变本加厉。
而作为老师，其实只要做自己就好，没错，小学生说的话确实很气人，但他们的年龄小，属于无心之举，希望老师不要斤斤计较，也希望通过自身的教育，能够让小学生做出改变，加油吧，各位老师们。
今日话题：作为老师，你会如何面对小学生？
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