上小学之前，到底要不要进行幼小衔接，很多家长的意见不一致。
有些家长认为，学校是最专业的，所以学习方面不需要家长操心，交给学校就行。
另外一些家长认为，孩子是需要做幼小衔接的，毕竟幼儿园的教学方式、内容和小学完全不同，不进行幼小衔接的话，孩子很可能会不适应。
我的朋友小児，就属于那种“自然派”的家长，觉得孩子的教育就应该交给专业的老师，自己只需要照顾好孩子的吃喝拉撒就行。
因为孩子在幼儿园的时候，表现的非常好，丝毫不需要自己操心，所以小児觉得上小学也是这样。
但是，真的当小児的孩子上了小学之后，小児就后悔了。
因为孩子刚进入小学就表现出了强烈的不适应情况，最明显的就是孩子的学习。
不仅每次做作业都需要小児去辅导，并且在学校上课的时候，小児的孩子总是跟不上老师的讲课进度，所以在测验的时候，小児的孩子总是吊车尾。
一年级，学习的都是最基本的知识，如果在这个时段孩子的成绩就开始 出现明显的偏差，那将会埋下较深的学习隐患。
毕竟学习都是递进式的，如果基础学不好，那么以后学的新知识将会很难跟得上。
过来人表示：幼小衔接工作一定要做好
有了小児的前车之鉴，我家的孩子在上小学之前，我就提前对孩子进行了幼小衔接工作。
由于我本身当时对于这方面并不是十分熟悉，所以就找到了孩子幼儿园的老师进行了咨询。
而幼儿园的老师也肯定了幼小衔接的重要性，并且告诉我，对孩子进行幼小衔接，一定要注意两个方面。
第一方面：不能只学文化知识
很多家长对于孩子的幼小衔接存在一定的误解，觉得幼小衔接工作就是“提前学习小学知识”的行为。
只要孩子能够将小学初期的知识学会，那么就能够做好衔接，孩子上小学的时候就会非常顺利。
但其实，幼小衔接工作是一项综合性的工作。虽说文化知识也是其中的一项，但是在幼小衔接的过程中，还需要注重孩子的习惯衔接、学习方法衔接、学习态度衔接等等。
因为小学生活和幼儿园生活是完全不同的，如果不进行这些方面的引导练习，孩子在上了小学之后，很可能会因为习惯不适应、学习方式错误、学习态度不端正等问题，而导致成绩跟不上。
第二方面：不能不学文化知识
有一些家长的想法过于“素质化”，觉得孩子做好幼小衔接主要是对孩子的个人能力进行提升，觉得语数外的基础知识是没有必要学的。
因为在小学期间，老师们将会从头开始教授孩子文化知识。
确实，小学阶段在理论上就是文化知识正式开始的时段。
但是要知道，孩子想要顺利地接受小学课程，就需要具备一定的认知、理解和分析能力。
而这些能力的来源就是基础知识的储备，要是孩子在上一年级的时候大字不识一个，那么很可能会出现看不懂课本、不理解老师讲课的内容含义等问题，从而导致无法理解知识点的内容，成绩自然无法提升。
这其实也是很多家长辅导孩子功课时，自己明明说得很详细、很清楚，但是孩子就是不会的原因。
并不是因为孩子笨，而是因为孩子的基础知识储备不到位，无法理解家长的意思。
而想要避免孩子出现类似情况，家长有必要提前对孩子进行幼小衔接教育。
当然，这并不意味着让家长要对孩子进行超前教育，而是提前让孩子对知识有一些了解，拥有一定的知识基础，这样孩子上学后，就能更快适应小学生活。
结语
是否认真地对孩子进行幼小衔接，将会直接关系到孩子上小学之后的学习成绩，这并不是危言耸听，而是我的亲身经历。
如果你也不想以后为辅导孩子的作业而焦虑，如果你也想让自己的孩子充满自信，那么建议你提前做好孩子的幼小衔接，让自己远离焦虑。
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