暑假，既是让孩子们能够“放肆”的时候，但同时也是孩子们“超车”的最佳时机。
所以，每到暑假的时候，很多孩子都会去上一些兴趣班、加强班等，甚至一些幼儿园的孩子也开始上幼小衔接班了。
暑期，衔接班内卷严重
暑假到来的时候，小飞不需要再去幼儿园了，而呆在家里又感觉不好玩，毕竟之前在幼儿园的时候，有很多的玩伴能够陪自己玩。
于是，小飞就想要找同小区的同学玩，就让妈妈带着自己先去了小岚家。
“小岚去上衔接班了啊，这不马上就要上小学了嘛，让孩子适应一下，免得上了小学跟不上。”小岚的妈妈说。
小飞和妈妈就这样碰了一鼻子灰。不过，小飞并不死心，于是就让妈妈带着自己去找第二位同学小左。
“小左不在家啊，今天小左要上衔接班。”小左的爸爸开门说道。
小飞和妈妈又碰了一鼻子灰。
不过，小飞还是没有放弃，于是就让妈妈带着自己去了第三个同学家……
就这样，小飞先后和妈妈找了好几位同学，但是这些同学竟然没有一个人在家的，有些是去上兴趣班了，但大部分都是去上 幼小衔接班了，这让小飞很失落。
但是，小飞的妈妈却并没有想这方面的问题，而是在考虑自己要不要也给小飞报一个幼小衔接班，毕竟人家的孩子都报了，要是自己不报，孩子会不会落后……
孩子不报幼小衔接班，上小学就一定会落后？过来人告诉你答案
小飞的妈妈并不是一个鲁莽的人，在准备报班之前，肯定是要咨询一下“过来人”的。
“别报了，没用，我家孩子之前就上了幼小衔接班，结果刚上小学那会儿还行，之后就不行了 ，孩子成绩还是比较差。”
“我们家孩子，上幼小衔接班感觉确实有效，小学1、2年级的时候学习成绩一直很好，但是不知道怎么回事，到了3年级成绩骤降。”
小飞的妈妈问了好几个家长，结果发现，其中有好几个都是上了衔接班之后，上小学成绩仍旧不好的。
这些孩子中有的是一开始就不好，有的是到了3年级的时候成绩开始下降。而导致这种现象的原因，其实很简单：
不过，小飞的妈妈不仅咨询了那些上了衔接班的家长，还咨询了一些没让孩子上衔接班的家长。
“感觉没什么区别，我们家邻居的孩子上了衔接班，我们家孩子没上，但上小学到现在，我们家孩子的成绩一直都是非常好。”
本来，小飞的妈妈觉得这些“没上衔接班，成绩还很棒”的情况应该属于“少数天才”儿童，但是，在问过了好多个家长之后才发现，其实很多成绩好的孩子根本没上过衔接班。
所以，并非是孩子上了幼小衔接成绩就好，没上幼小衔接成绩就跟不上，而是和家长的教育有关。
孩子没上衔接班成绩也拔尖，这到底是为什么？秘密在于《语数英全能大课堂》
小飞妈妈发现，没上幼小衔接班，但是成绩却很好的孩子中，有好几个孩子都有一个共同的特点，他们的父母都给孩子玩这本《语数英全能大课堂》，并且这些孩子的父母非常注重培养孩子这些学习的特质，比如：
①孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，觉得学习很轻松。
②孩子的专注力，让孩子有坐得住的能力，上学后更专心听课。
③拥有扎实的文化知识基础。
而这些特质的培养，就是因为得了《语数英全能大课堂》的帮助。
《语数英全能大课堂》凭什么那么牛？因为它的这些优势很明显：
这本书对于孩子的学习兴趣培养效果是很好的，它是一本“会说话”的点读书，孩子不会哪里点哪里。
这本书的内容也是非常丰富的，含有6大板块，3300多个发声内容，1200多个识字内容，2400多个组词学习。
包含小学初期的同步古诗内容、数学基础、计算能力练习、英语入门等，让孩子能够学习到全面的衔接知识。
不仅如此，这本书的互动性还非常强，能够轻松调动孩子的眼、口、手、耳等多个器官参与学习，极大地提高了学习效率。
比如小学一年级的拼音板块，书本中除了教孩子认读之外，还有组合拼读功能、播放儿歌、播放整页内容以及互动提问游戏，能够轻松提升孩子的拼音学习。
更重要的是，每次孩子和书本互动不是单向的而是双向的，能够增加孩子的学习兴趣。
比如每次回答问题回答正确了，书本会对孩子的回答做出反馈“你答对了，真棒”，如果答错了，也会鼓励孩子对孩子说“你再想一想，加油”等等，不会让孩子觉得学习枯燥无味，反而是像玩游戏一样轻松快乐的增长知识，帮助孩子轻松度过幼小衔接。
另外，在品质上，这本书是双面覆膜设计，防水耐撕，不易损坏。精细的书页圆角设计，没有毛刺，避免孩子在使用的时候不小心受伤。
硬壳装，超大开本和清晰的印刷，让孩子使用起来更加健康，避免产生用眼压力，真的是非常贴心。
结语
孩子的学业影响着孩子的未来，而整个学业历程中，小学初期虽说知识点简单，看似无关紧要，但却是最重要的基础阶段。
如果这个阶段基础打不好，那么将会对以后的学习造成严重的影响，所以，家长一定要重视。
孩子孩子小的时候，就帮助孩子建立好学习兴趣，学习习惯，以及基础知识，那么孩子今后学习也会更轻松。
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