这是我在平台上看到的一篇文章，这几天关于河北沧州8名大学生违规补课被举报查处的舆情信息在网上被热炒。
平时我们听到的最多的是严禁在职教师利用寒暑假或者平时违规举办辅导班和有偿家教。后来，有网友查到资料，说不仅是在职教师不允许办辅导班，退休教师也不能办辅导班。现在好了，与教师不沾边的大学生利用暑假办个辅导班挣个零花钱，也被举报查处了。您觉得是有些冤枉呢，还是理应被查处呢？欢迎在评论区留言和评论。
我是一名教育工作者，在以前的时候是坚决反对教师有偿办班、有偿家教的。这绝对不是因为我吃不着葡萄说葡萄酸，或者存在羡慕嫉妒恨的心理。而是我对国家的政策了解得太到位了！
国家层面、省市县层面，都在三令五申，严禁有偿家教、辅导办班，你知道为啥吗？
首先，不是因为教师有带薪休假的权利，不让老师赚双份钱；其次，也不是为了避免老师被铜臭熏染了师德，让老师钻进钱眼里不能自拔了。
那么是因为啥呢？为了减轻教育的内卷，减轻老百姓的负担，减轻孩子的学习压力，让孩子们健健康康、快快乐乐地成长！
只要社会上存在辅导班，就一定有孩子去上。上辅导班，不是免费的，家长需要支付高昂的辅导费；上辅导班，孩子就没有足够的休息时间，寒暑假、双休日都去上辅导班了，哪里还有时间休息？
辅导班的存在，除了加剧教育内卷之外，还能造成教育的不公平，有钱人家的孩子尽情地参加一对一辅导，一对二辅导，可以把老师请到家里来补课。寒门子弟呢？没有多余的财力支付昂贵的辅导费。
为了促使双减落地，国家有关部门出重拳治理校外的文化课辅导机构。但是上有政策下有对策，无数的地下辅导班如雨后春笋般出现了，就像游击战、地道战一样，潜伏在比较隐秘的地方，让你找都找不到。
有些老师为了辅导班赚取外快，会花费大量时间准备辅导内容，在一定程度上挤占了正常的工作时间和精力。
以上这些，是我长时间死磕辅导班的主要理由吧。
现在，为啥把自己的孩子送进辅导班了呢？这不是自己打脸了吗？
呵呵，实在是无奈之举，不得已而为之啊。
我们这个地方，教育内卷是很厉害的，据说市区的孩子几乎没有不参加辅导班的，并且光明正大地在沿街房里面举办培训班，教育局有些领导也把自己孩子送进辅导班，或者请家教上门辅导。
各位看官，你们能从中破译一些什么信息呢？
1、教育部门领导的孩子也需要参加中考、高考的选拔，大家都是平凡人，离开夜草恐怕难以长膘的，他们的子弟也需要吃小灶，很正常。
2、对存在的大大小小的辅导班，教育主管部门是睁一只眼闭一只眼，特别是市县教育局哈。为什么如此说呢？高考录取人数是分到省里的，因此省教育厅没有压力。简单说，高考是省内各地市之间进行竞争，市教育局有压力，希望能多考上几个清华北大。至于县教育局，就更不用说了，压力更大。他们知道，辅导班的存在，对提升升学率和升学质量是有好处的，民不告官不究，就是这么一种心理。
我为啥把孩子送进辅导班呢？也有这么几个方面的原因：
1、大家都在拼命内卷着，我家孩子如果松懈了，岂不是脱了鞋也追不上人家了？
2、由于学校办学规模不断扩大，新聘教师数量较多，师资分配不平衡，各个学科老师的教学水平参差不齐，特别是数学和英语这两大基础学科。课上学不好，学不透彻，只能是吃小灶了。
3、中高考的竞争太强，中考50%的淘汰率，高考本科也是50%的淘汰率，在现有的选拔机制下，惟有分数是硬道理！
4、双减咋呼了这么多年，各位看官，你看到见效了吗？毫不客气地说，越减孩子们的负担越重。
其实，根据我的理解，高层对这种现象是很清楚的，但是苦于没有非常好的破解办法，只能是高举着戒尺吆喝了。在这种形势下，真是应了那句老话：撑死胆大的饿死胆小的。
我也不愿意把孩子送进辅导班，一是需要花钱，二是不忍心看到孩子陷入文化课的泥沼之中，没有时间走进大自然，去识五谷、分六畜，开阔视野，增长见识，快乐成长。
但是，看看严峻的中考和高考竞争，你敢那样去做吗？
您说呢？欢迎留言和评论。
