2023年中考的结束，意味着2024年中考的开始。特此推出《2023年中考复盘》系列，回过头去看看今年中考有哪些值得关注的内容，为2024届考生提供一些参考信息。
今年中考录取线出现了一个新现象，超过50%的高中，调剂线低于统招线。这和我们过去的认识是不同的，往年大多数高中的调剂线是高于统招线的，这在今年不是了。
按照中考录取规则，高中录取线显示的是最后一位被录取学生的中考分数。那么，招生计划越多，录取分数就可能越低；招生计划越少，录取分数就可能越高。
理论上来讲，因为大多数学校调剂计划比场录统招计划少，所以调剂生录取线基本上高于统招生录取线。只有那些调剂计划与场录统招计划相当的，调剂线才可能低于统招线。这是我们以前所认为的。
这里整理了2021-2023年“5+2”区第二批录取的公办高中调剂线、统招线情况，一起来看看有何变化。
前两年，调剂线高于统招线还是比较普遍，今年却完全不同，调剂线高于统招线的学校还不到一半。统招线590分及以上分数段，只有6所学校调剂线高于统招线；590分以下分数段，调剂线高于统招线的高中有29所。
以前，四七九等统招线620分以上的学校，调剂线和统招线相差不大。今年，这个分数标准下降到590分左右，在这个分数段上的高中，绝大多数调剂线低于统招线。
为什么会这样呢？
今年统招、调剂计划都在增加，没有发现调剂计划有什么特别变化。如果招生计划没有变化，导致录取分数线下降，可能就在于生源了，可能是调剂生中590分以上的考生数量在减少，要么是回流到户籍地升学去了，要么是通过项目班等其他方式被录取，无从考证。
看到这里，调剂生们会不会松了一口气，竞争好像没以前那么大了。
这是统招生、调剂生的第一个区别：录取分数线不同。
对于2024届家长来说，可能还有不太熟悉统招生、调剂生概念的，这里做一个补充，并讲讲统招生和调剂生的另外两个区别。
什么是统招生、调剂生，要回答这个问题，先要说说成都中考的招生区政策。
成都市有23个区（市）县，每年的中考时间、试卷等是相同的，但不同区域的志愿填报和录取分开独立进行的，这就是招生区政策。
23个区（市）县，分为17个招生区，其中“5+2”区是1个招生区，另外的16个区（市）县各为1个招生区。“5+2”区的高中在“5+2”区招生，其他招生区的高中在各自所在的招生区招生，招生安排并不是统一的。
所谓的统招生、调剂生，都指的是在某个招生范围内的考生身份，主要看户籍是否在招生区。
例如：
还有一类特殊类型：四七九分校的郊县班。
他的招生范围是成都市非“5+2”区，覆盖16个招生区，中考时要选择在这个大范围内的某个招生区升学，才能填报。又因为郊县班招生不只在某一个招生区，所以郊县班的统招生和调剂生，要看户籍是否在大成都范围。
例如：
统招生和调剂生的区别，除了第一部分讲到的录取分数，还有招生计划和志愿数量方面存在差异。
招生计划方面
绝大多数高中的统招生计划要多于调剂生计划的，就算是把统招生计划中包含的指标到校生减去，剩余计划也要比调剂生多。
例如：
树德外国语面向“5+2”区招315人，调剂生只有21人，而统招生有294人，即使去掉指标到校生147人，在中考场上录取的统招生计划还有147人，仍是远多于调剂生计划的。
今年，“5+2”区只有少数高中调剂计划与场录统招计划相差较小。
例如：
另外，面向“5+2”区招生的区外高中，调剂生计划和统招生计划相同，各为25-75人不等。例如东部新区七中、东部新区四中均是调剂计划50人、统招计划50人。
志愿数量方面
今年“5+2”区第二、三批次各设有7个志愿，分别为：1统招、2调剂、3统招、4调剂、5统招、6调剂、7统招，比往年分别多了1个调剂和1个统招志愿。
从去年开始，民办高中也要填报志愿，不分统招、调剂，可以填在1-7任意位置。这里只讨论公办高中填报情况。
假如只选择公办高中，统招生可以填全部7个志愿，调剂生只能填报其中的第2、4、6调剂志愿，只能设计3个梯队的意向高中，滑档风险相对要更高些。
在高中调剂线高于统招线的情况下，调剂志愿对于统招生来说意义不大，基本上只有1、3、5、7这四个统招志愿管用。
例如：
1统招（交大附中585）、2调剂（交大附中590）、3统招（高新实验581）、4调剂（成大附中581）、5统招（成大附中578）、6调剂（成都十七中577）、7统招（成都十七中575）。第2、4、6志愿填与不填差别不大。
在高中调剂线普遍低于统招线的情况下，调剂志愿对于统招生来说就有用了，可以设计7个梯队的意向高中。
例如：
1统招（十二中616）、2调剂（十二中615）、3统招（列五中学612）、4调剂（成都二十中607）、5统招（成都二十中608）、6调剂（成都铁中607）、7统招（北二外成都附中606）。
所以，志愿数量对调剂生是否产生大的影响，要结合具体情况来判断。
以上就是关于统招生和调剂生的内容，根据户籍是否在某一招生区来判定属于哪种身份，不同的身份在三方面有所区别：招生计划、录取分数和志愿数量。
