大家好，我是北京儿科医生王东记，每天都在北京天使儿童医院坐诊，我给大家科普一下儿童多动症。
经常碰到这样的孩子，家长反映孩子在家调皮不听话，好奇心强，什么都要玩；部分孩子的老师经常“告状”，反映在学校小动作多，上课坐不住，影响别的孩子，这些问题让家长非常困惑。孩子究竟有没有问题？是不是多动症？需要怎么治疗？事实上这是一个错误的认识。如果孩子和同龄儿童相比，有很明显的注意力不集中，能同时注意到的事少、不分场合的活动增多、情绪冲动、难以控制以及学习困难，就很有可能得了儿童多动症。
第一：注意力不集中
调皮的孩子：虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去听、去看、去做，还讨厌别人的干扰。多动症的孩子：注意力存在明显的缺陷，玩什么都是心不在焉和无法有始有终，不能长时间专注于一件事。
第二：学习困难，不听讲
因为孩子缺乏注意力和集中力，并且不服管教，没有规则意识。这类患儿通常在课堂上很难坚持安静地听完整堂课，也不能按照老师的要求完成作业及任务，通常学习能力特别差，学习成绩也不好，还容易在课堂上乱走影响其他学生学习及影响老师授课。
第三：自控能力差
好动的孩子在严肃陌生的环境中，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹；多动症患经常发脾气，冲动易怒，容易伤害别人，没有自我控制能力，被指责为“不识相”。
第四：不合群，不容易适应新环境
调皮的儿童活泼好动，容易融合在集体中，并且积极参与集体的活动，一般在家长面前是非常听话的。而多动症儿童在集体活动中常表现出不合群，难以与人相处，在家长面前倔强、不听话、冒失、没有礼貌。
面对儿童多动症时，我们不能简单地将其视为孩子调皮好动的表现，也不能忽视其对孩子学习和生活的影响。通过了解多动症的特征和表现，正确对待问题，采取有效的管理策略，给予孩子理解和支持，我们可以帮助他们更好地管理多动症，提高他们的学习和生活质量。让我们共同努力，为孩子创造一个更好的成长环境。
如果大家还有关于儿童多动症的问题，可以评论区评论或者私信我，看到后我会一一进行回复。
