一年级数学
二年级数学
甲、乙两人同时从相距800米的两地相向而行，当两地相距200米时，两人一共走了多少米?
三年级数学
把25拆成若干个正整数的和，使它们的积最大。
四年级数学
(1686+1683+1689+1681+1691+1685+1687+1678)÷8
五年级数学
一个多位数，它的各数字之和为13，如果它能被11整除，那么这个多位数最小值是多少？
六年级数学
一种商品，今年的成本比去年增加了10分之1，但仍保持原售价，因此，每份利润下降了5分之2，那么，今年这种商品的成本占售价的几分之几？
完再看答案哦~
参考答案
【一年级】
【二年级】
解：600米或1000米 当两人没相遇、相距200米时：800-200=600(米);当两人相遇后在相距200米时：800+200=1000(米)
答：两人走了600米或1000米
【三年级】
解答：积37×22=8748为最大。
【小结】先从较小数形开始实验，发现其规律：
把6拆成3+3，其积为3×3=9最大；
把7拆成3+2+2，其积为3×2×2=12最大；
把8拆成3+3+2，其积为3×3×2=18最大；
把9拆成3+3+3，其积为3×3×3=27最大；……
这就是说，要想分拆后的数的乘积最大，应尽可能多的出现3，而当某一自然数可表示为若干个3与1的和时，要取出一个3与1重合在一起再分拆成两个2之和，因此25可以拆成3+3+3+3+3+3+3+2+2，其积37×22=8748为最大。
【四年级】
原式=(1680×8+6+3+9+1+11+5+7-2)÷8
=1680×8÷8+(6+3+9+1+11+5+7-2)÷8
=1680+40÷8
=1685
【五年级】
解答：数位尽可能少，但两位数不可能，考虑三位数。把13拆成两个数，这两个数之差是11的整数倍，则只有12-1=11，三位数两奇一偶，因此奇数位数字和为12，使百位尽可能小，为3，对应319为满足条件的最小值。
【六年级】
最好画线段图思考：把去年原来成本看成20份，利润看成5份，则今年的成本提高1/10，就是22份，利润下降了2/5，今年的利润只有3份。增加的成本2份刚好是下降利润的2份。售价都是25份。所以，今年的成本占售价的22/25。
end
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