金翅膀儿童教育
——您身边的幼儿园课程专家——
幼儿园运营是指幼儿园管理者对与幼儿园相关的人、财、物、时间、空间、信息进行系统、高效的管理工作。它不仅关注管理的内容,更多地思考如何系统地整合资源,促进幼儿园获得可持续性的发展。
在新时期的时代要求下,幼儿园要充分利用好现代教育理念,保证以人为本的教育理念进一步突出,形成一种体制,形成共同发展的可持续发展的制度,推进幼儿园的发展。
幼教行业任重道远,日后专业化和特色化更是幼儿园未来在发展过程中的方向,这就需要更加标准化彻底落地执行,更加完善园区团队文化,建立健全组织架构中各职能部门,用心做专做强。
一、组织管理制度
园 所要将个体群化成百万雄狮,借着组织架构设计让园区所有教职员工都清楚学校的组织及运作,以发挥团队合作之效。
除此之外,也应当设置合适的职务说明书,明确规定各项职务,分别订定每位教职员工的工作项目内容及工作权责所需具备之专业知识,以达专业化分工之专精效果。
二、一切为了孩子
“一切为了孩子”,是今日幼儿教育工作者的行动口号。它作为一条治理原则,是要求治理者:增强对“幼儿教育战略地位”的熟悉;强化“现代儿童发展观”意识;树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神;树立实施科学治理、提高幼教质量的自觉性和责任感。
总之,要把这些意识和行为要求摆在主要位置,并渗透于幼儿园治理活动过程中。
三、教养并举、保教结合
“教养并举”指促进幼儿身心同步发展的工作内容与要求,“保教结合”指教中有保、保中有教的工作方向和实施途径。
二者统一为一条原则,既反映了幼儿教育的特点、幼儿身心发展的需求和幼儿园工作的规律,也突出了幼儿教师职责的特性。要把培养幼儿知、情、意、行和能力融于体、智、德、美的全面教育之中。
这一原则是强调保教职能的相互结合、相互渗透、相互融合,反对“只管教、不管保”或者“只管保、不管教”的偏向。因此,要求园长和教师带头贯彻这条原则所内涵的教育思想。
四、完善系统发展目标
让幼儿园正式进入系统化管理时代,给幼儿园建系统最大的益处就是能够快速实现“建系统、赢生源、开分园”的发展目标。具体如下:
教学研发系统(特色课程系统、教学教研系统、教师培养系统、绩效考核系统、学习分享系统、成长积分系统)
家园共育系统(家园沟通系统、家长学习系统、家长管理系统、家委组建系统、危机公关系统、教学反馈系统)
后勤保障系统(安全防御系统、营养饮食系统、采购管控系统、保育保健系统、维修维护系统、资产管理系统)
财务管理系统(预算决算系统、财务管控系统、资金运作系统、融资估值系统、利润倍增系统、财务审计系统)
人力资源系统(人才招聘系统、员工培训系统、干部晋升系统、团队复制系统、薪酬福利系统、绩效评估系统)
对于园所的运营管理,相信每位园长都有自己独到的方法,希望我们能在摸索中不断进步,越做越好。
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