婷婷，早产，胎龄不到七个月。
出生时不会哭，无呼吸，皮肤呈胶冻样，属重度窒息。经医生全力抢救，住院一个月后出院，出院时大夫说：“这孩子长大后会有智力问题。”
从此，这句预言就像一个魔咒一样笼罩在婷婷头上，到了学龄期，不管婷婷怎么努力，学习成绩就是上不去，一直在及格线徘徊。老师、同学、邻居、家人等都认同了婷婷的智力低下。现在已到了初二，按照这种情况，高中肯定考不上，只能上个技校。
但到各大医院去检查，不仅测智商，还做其它病理以及器质性检查，结果全部正常。
我出了一道智力题考她：
“甲乙在银行存款共9600元，如果两人分别取出自己存款的40%，再从甲存款中提120元给乙，这时两人钱相等。求甲的存款。”
我把这道题写在小黑板上。
婷婷很认真地观察、思考。1分钟后，摇头。
婷婷对我说:“老师，我脑子有问题，所以学习不好，我也挺着急的，不知怎么办好。这道题我真的不可能做出来。”
“闭眼，静心，肯定地说:“我脑子没有问题，我智商很高，我能解开这道题!
重复三遍。”我下达指令。
婷婷照做了。又1分钟后。继续摇头。
“闭眼，静心，肯定地说:“我脑子没有问题，我智商很高，我能解开这道题!
重复三遍。”我再次下达同样的指令。
婷婷照做了。
“5000元。”婷婷肯定地回答，而且全部是心算。
“回答正确!”我兴奋地站了起来。婷婷爸爸一把抱住婷婷，眼眶噙着泪花。爸爸说，这在以前是不可思议的事情。
看着爸爸和婷婷期待的目光，我对此做出了以下心理学解释:“权威暗示效应，罗森塔尔效应。”
所谓权威暗示效应，是指人们出于对于权威的深信不疑，而产生的绝对信任反映。
医生关于婷婷“不当早产将有智力问题”的断言，说的就是所谓的“权威心理暗示”。他们对此深信不疑，并把这种“深信”传递给了婷婷，传递给了学校，以及周围关心婷婷的人。
从婷婷长大后几家医院的检查测试来看，婷婷没有器质性的智力障碍，一切都是正常。“医生断言”是错误的，医生权威的一句话成为了对婷婷的消极心理暗示。
婷婷的“智力问题”既然不是生理性的，就一定是心理性的。
所以，只需要有积极的心理暗示，完全可以找回婷婷原本发育正常的智力水平。
