6 岁的娃正坐在地上，玩一桶积木玩具。
Ta 越堆越高，眼睛都不眨一下，安静又认真，仿佛进入了无我之境。
这时候，坐在一旁的亲友团纷纷发来慰问：
宝贝儿，你堆的是什么呀？真的是太棒了！
我的宝贝，渴吗？来，喝口水！
宝宝，你堆的不对，学妈妈这样做！
......
这些场景，大家是不是很熟悉？句句爱意满满， 殊不知这些爱意，可能正在毁掉孩子的专注力。
孩子的专注力
正在被大人的「关爱」破坏
美国印第安纳大学心理与脑科学教授 Chen Yu 做了一个很有意思的研究。
他发现： 儿童的专注时长与父母有很大关系。
实验运用眼动追踪技术，给孩子和父母戴上穿戴式的眼球追踪器，来分析专注力。
实验中，研究员邀请了 40 组 孩子和家长，目的是探究家长与孩子的互动模式对孩子专注力的影响。
结果令人大跌眼镜：
实验中，孩子本来自己玩得好好的，有的家长努力过了头，拼命向孩子表现自我。
要么拿着玩具在孩子面前不停晃，要么就是指导孩子怎么更好的玩玩具，还在旁边热切地期盼孩子的反馈。
可惜， 家长的这些「好心帮助」，孩子并不领情。
研究者从摄像头中看到的是，孩子的眼神不是飘向了天花板，就是看看父母的肩膀。
而且， 被父母打扰后，也再没心思专注在玩具上。
这么看来， 很多来自家长的关爱，并不能帮助孩子成长，反而破坏了他们的专注力，得不偿失！
看到这儿，家长们肯定很着急，那到底怎么培养孩子的专注力？是不是走开不参与更好？
专注力不是培养出来的
是训练出来的
在解答这个疑问之前，我们需要先了解一个心理学上，关于专注力的名词—— “心流”状态。
这一词汇看似高大上，其实也不难理解，指的是我们在做某些事情时，那种 全神贯注、投入忘我的状态。
在这种状态下， 你的视觉、听觉和嗅觉都变得格外敏锐，思维会非常清晰，你沉浸其中， 甚至感觉不到时间的存在。
而等到事情完成后，一种 很强的满足感会油然而生，使你感到异常快乐。
心理学家米哈里·契克森米哈赖提出心流状态
科学家们还发现： 当人们处于“心流”状态时,学习和工作的效率能提升5倍。
换句话说， “心流”状态，就是专注的至高境界！
好了，那么问题来了，怎么才能让孩子在学习的时候，进入“心流”状态呢？
答案就是： 训练！
而目前业界公认最.靠谱的训练方法，是来自于哈佛大学的 【四维感官训练法】。
这套方法，能帮孩子从“ ①抗干扰——②感统/思辨——③听觉——④视觉”提升。
有效唤醒海马体，充分运转大脑，快速进入“心流”状态，提升 学习效率。
为了让更多的中国孩子，也能通过这种先进的方法，训练强大的专注力。
我国知名线上儿童教育机构——简小知，就花费重金将其引进到国内，并结合游戏+动画的表达形式，研发出—— 《“心流”状态专注力特训营》。
照做一周，孩子 ✅ 不分时间、✅ 不分环境、✅ 15秒进入「心流状态」，家长再也不用苦恼孩子的学习。
简小知《4天专注力训练营》
孩子想不「优 秀」都很难！
市面上很多专注力课程，基本上都是枯燥无味的方法论教学，没有从科学的源头去解决专注力缺失的问题。
而简小知的专注力训练营，则以 【“心流”状态】为训练目标。
围绕孩子的各个感官锻炼，设置好玩有趣的游戏训练，孩子爱学爱练，效果自然更出众。
一套四维专注力训练法，历经 1000+名孩子的数据验证，在幼儿园、小学进行教育实践应用的成果。
只要让孩子掌握这套 “四维专注力训练”法，让孩子从 “视觉——听觉——感统——抗干扰”四个维度，动手又动脑！从容提升专注力，学习效率高，学习提升快！
✅ “视觉专注游戏”：帮孩子一目十行，对题目理解更透彻；
✅ “听觉专注游戏”：孩子集中力差、精力分散时，让他们集中听力，一样的时间学到更多知识；
✅ “抗干扰游戏”：孩子一有动静，就受干扰时，让他们提聚焦精力在主要的事情上，摆脱3分钟热度；
✅ “感统训练游戏”：多方协调能力提升，快速切换状态；养成自主学习好习惯；
其实，您只要能够每天抽出一些时间， 陪孩子玩一些有助于“心流”状态养成的小游戏。
孩子的专注力在持久性、分配度、切换频率以及广度等方面都在悄悄增长！
而且，这些游戏其实对于大人也同样适用哦！
兴趣是学习的启蒙老师。
传统的专注力训练方法无趣又枯燥，孩子很容易就感到无聊就放弃了。
简小知团队由 港大教育学硕士——刘辉，率领数十位国家资·深专注力老师，结合脑 科学+ 儿童心理学 + 哈佛专注力游戏打造。
以 “动画+游戏互动”形式，让孩子上课间，也能加入其中，大大提升 主动性、兴趣度、和知识吸收率。
为了让家长和孩子看到专注力提升的效果， 简小知还创新性地研发出测评系统。
让孩子在学习过程中，作业、成果、点评，都是可以查到的。
时刻记录孩子的学习进步， 让孩子收获满满成就感！
要知道，市面上《专注力训练》少也要一两千元，师资参差不齐，精力成本更是无法估量！
现在简小知线下上千元的课，如今才 不到一杯奶茶钱，简直不要太划算！！！
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