极速天气 资讯 小学生作文《鸡的名字》火了,家长看完无言以对,老师:真是天才

小学生作文《鸡的名字》火了,家长看完无言以对,老师:真是天才

还记得那篇《我的区长父亲》总是被人拿出来当笑料,虽说小学生写不出这样的作文,但是偶尔脑筋开动,那也令人想象不到。一些同学写的作文被家长发到网上,看完真的要竖起大拇指。

学生的个性有不同之处,来源于家庭教育的不同,有的家长能向学生传递正确的三观,有的则不然,会把学生带跑偏。在作文之中就能看出来学生的观念是否有缺失,就比如这位同学写的作文《找工作》。

全文都在贬低妈妈是如何没有学历,还喜欢挑三拣四,想要脱离家庭去找工作,不仅被企业嫌弃,孩子还对妈妈颇有微词,还直言“我怎么会有这样的老妈”。

显然是妈妈平时在家里太不被重视了,家人都不体恤她的付出,从而影响了学生也是对妈妈敬佩不起来,反而还有了一些瞧不起。

这样的学生还是得经过一些正确的指导,不然就容易三观不正,小学生有类似的问题,还是得从家长身上找原因。不过小学生也不是也就只有这样的一面,有些同学的作文就有意思多了。

小学生作文《鸡的名字》火了,以小鸡和母鸡对话的形式,竟然讲出了一个令人惊讶的事实,这孩子真是有着不一样的创造能力,家长看完无言以对。

但是老师却想夸一句:真是天才。这样的同学能看到其他人看不到的一面,很有想象力,并且还有强大的思维,这以后做题不得能举一反三!

小学生具备编故事的能力,常常能有不错的小文章展示出来,就说这作文《爽啊》,谁能想象小学生能有编段子的能耐,想必平时也是学生之中的“编瞎话大王”。

要是笔者有这样的孩子,虽说总是被气到,但却觉得很有幸福感,学生看似不务正业,实际上很快乐,能在作文中敢于表达自己,即便是被老师批评,但老师可能也是被逗笑了的。

语文老师也很希望班里的学生能比较争气,写出符合考试要求的作文,可是每次看到学生的搞笑作文,奇葩脑洞,也是很开心,小学阶段还需慢慢培养,学生思维强大还真能出彩。

也有同学把自己的梦境写进了作文之中,想象类的作文是小学生的必练作文形式,学生在作文之中想象自己变成了“爸爸”,然后凑字数的能力就出现了。

凑字数也就罢了,还说自己总是出错,欠了别人的钱,作文让爸爸看了都得想:我有那么不堪吗?学生信口胡诌,有好笑的成分,但却没有分数,这种抖机灵的行为,看来在家长那里不算数。

这样的作文如果是平时的练笔,那就容易被老师打回去重写,还会在班级群里发通知,叮嘱家长监督学生完成,换成是我,真的很没有面子。

还有一二年级的小学生,不会故意搞怪,但却是“天然萌”,因为他们的想法也很跳脱,常常让老师抓不准他们在想什么。

学生一边写字喜欢小兔子,觉得太可爱了,结果下一句画风突变,直接写想吃了小兔子,这和那位写“鸡”的同学挺像,满脑袋想的都是吃的,看起来有点离经叛道,具备不同的思维。

不按套路出牌的小学生,常常具备逆向思维,家长可能看到学生不成体系的作文感到很难受,看不到学生出彩的成绩,其实这样的同学思维能力并不差,脑洞很大,在科目增多的时候反而有好处。

学生有自己的学习方法,如果能遇到好的老师,帮助学生进一步开发思维,那写作文的能力也就不在话下了,不过应试教育中,很少有老师能完全任由学生开发脑洞,还是会把作文规范化。

个体的差异就在于拥有不同的想象力,学生能写出这样的作文,有的需要家长和老师引导,要表达正确的看法,不三观跑偏就已经很不错了。年级升高,能更有自己的判断力,学生也会逐渐步入正轨。

今日话题:你觉得这些同学的作文写得怎么样?(图片来自网络,侵权可联系删除)

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