为了让幼儿在升入小学之前能够认识并正确书写自己的姓名，激发幼儿的前书写兴趣，6月20日，阳信县实验小学附属幼儿园大班年级组开展“我的名字我来秀”活动。
《幼儿园教育指导纲要》指出，利用图画、绘本和多种形式，引发幼儿对书籍阅读和书写兴趣，培养前阅读和前书写技能。对于大班幼儿来说，让幼儿利用笔或其他替代物通过感知、涂写、图画来模拟符号文字等形式，享受其书写的乐趣，为幼小衔接打下坚实的基础。孩子们奇思妙想，认真地设计自己的名字：有的将名字上的笔画相互交融，形成不同的造型；有的将名字加以添画变成其他物体；还有的将笔画变形,字与字组合起来进行装饰，创作出了一幅幅别具一格、风格独特的名字画。这些名字，既是画，也是字。孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，体验到了名字设计、创作带来的喜悦。
借县艺术节来临之际，6月20日下午我们组织开展了大班“我的名字我来秀”创意画展，在我们的小小设计师们设计好自己的名字后，老师们也将他们的作品汇集到了一起，制作成了本班创意画展，画展中也承载了老师们对孩子的祝福与期望。
孩子们和小伙伴一起参观欣赏并纷纷合影留念。每个人的名字中包含了爸爸妈妈对我们的期望与美好祝愿，我很喜欢我的名字，所以我要将名字装扮得漂漂亮亮的！名字是每个人专属的符号，它蕴含着家庭对子女的爱、期望与传承。通过“我的名字我来秀”的活动，幼儿能认真观察、乐于分享，也能知道名字所赋予的独特意义，感受到了亲情的暖意，了解爱、学会爱，并从小懂得爱与感恩！
亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，让孩子们在幼小衔接活动中收获新的认知经验。各项幼小衔接活动的开展更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启新的校园生活！（王洪德 通讯员：肖天慧）
