前段时间网红名师张雪峰和川大教授的争议，引出了一个“天坑专业”的概念，特指那些不被看好的专业，就业冷门，缺乏广泛的职业前景和较高的薪酬待遇。▼
一时间舆论大起，众多应届生都站出来分享自己的亲身经历，讲述一个专业是否是天坑专业的感受和标准，非常精彩。
一个很重要的观点是， 任何背离互联网的行业，在当今时代都很难生存。
计算机领域才是yyds呀！
因为从这几年的就业率来看，计算机专业还是有着非常够硬的实力：有着广泛的职业前景，同时能够让人学有所得。
媒体还特地做了一张这个图，把争论的激烈程度展示出来，特别形象。▼
作为家有小学生的父母，当然还不到高考生应届选专业的层面，但我对兴趣班的“天坑专业”感受可是很深的。
不少家庭在孩子们选什么方向的兴趣班上，也掉入“天坑专业”。有很多人选的时候感觉很良好，实际上孩子的学习方向始终平平无奇，冷门又没拓展性的比比皆是。
比如什么呢？学了几年珠心算，还是学不好数学；玩了几年乐高积木，结果机器人连门都没入；以为孩子在最有前景的私教课里上着，结果学了几年还没有别人家孩子进度条的1/3……
这些都是这些年我身边读者分享给我的真实案例，也是过来人之痛吧。
就我自己的经验来说，我在给我家俩孩子选兴趣班或者选什么机构的兴趣班，避免掉入天坑陷阱，是我一直以来坚守的原则。
省下来的钱和时间，花在别的地方不香吗？还可以保障孩子学有所成，有所增益，肯定是一举多得的。
就拿高考择专业热议的计算机学习来说，小孩子要掌握的是编程学习，但这里也有“坑”，什么时候学、学什么语言，走什么体系，花多少年的时间，如何交叉融合，都是我们要衡量的地方。
今天结合我家老大学了那么多年编程的经验，我总结了两个避坑建议分享给大家。
我的第一条避坑建议：对理科感兴趣，有理科潜质的孩子，建议尽早接触编程学习。
的确很多码农爸爸会觉得编程语言总在变，早学晚学差别不大，但我觉得没必要这么想。关键是看孩子，孩子感兴趣，有这方面潜质， 早开始多机会，这是必然的。
家有喜欢理科的孩子，编程学习就特别有前景，主要原因是它符合国家“科教兴国”大战略。
早几年前，一些省份已经把编程作为技术科目的一部分，直接纳入高考了，而在我们国家的科技特长生的要求里面，编程占据很重要的一环。
但学编程绝对不功利。
它是我们的科技社会发展的必须要掌握的技能。
现在孩子懂编程就跟十几二十年前的我们必须得学计算机，得学打字是一样的。
一个完全不理解编程计算机语言的孩子，在将来人工智能时代要怎么生存呢？
学习编程，在我看来就是一种有效的方法，让孩子们了解人工智能的原理和应用，提高孩子们的逻辑思维、问题解决和创造力。
从能力培养方面看，编程就是一门用来解决实际问题的语言， 它包含了知识理解和能力训练，是从萌生想法到实现目标的过程，我们运用手中的计算机和编程语言，可以接触到更广阔的人工智能的未来，掌握与未来科技对话的本领。
而且在孩子探索的过程中，孩子需要读懂语言，读懂需求，熟练运用，因此也是综合了数理能力、计算能力、逻辑能力，甚至是英语阅读词汇的积累。
与其让孩子被动接受人工智能的、互联网娱乐化趋势的影响，还不如鼓励孩子主动参与到人工智能的创造和改进中。
编程既然是人工智能的通用基础，未来人工智能会更广泛地运用在生活的各个方面，编程技术、计算机和信息技术以后必将成为未来职业的必备技能，那么学习编程，至少可以让孩子在未来任何领域，多一份选择的机会！
我的第二条避坑建议：选好方向一定要看好编程体系，不要太消耗孩子的课外时间。
前面提到的为什么学了那么多年乐高还是没有学出结果，也是因为孩子一开始就被机构骗了。白花花花了几万块钱学费，实际上还是在学最基础的知识体系，门都没入呢！
编程学习也一样，我身边就有朋友孩子学了5年编程，结果连基础算法都没接触，考了几个含金量很水的证书，然后就没有了。听到朋友孩子的例子，我都替朋友的钱不值，白给黑心机构赚了呢！
作为父母，我们也有责任帮孩子把好课程关，帮助孩子在学习路上更游刃有余，这可以保证孩子学起来有成就感，父母投入产出比也高。
这也是为什么我给我家老大Joshua选编程时，我们毅然选择了体系高效的线上机构，还培养出了国家队双奥冠军，17岁就被斯坦福大学提前录取的“乖神”的小图灵编程。
小图灵编程是真人直播课，有Scratch、Python和C++的班型可选，C++直通CSP-J和NOIP，非常香。我家老大基本上是完整的小图灵学生，他的学习轨迹是顺着小图灵体系上的。
小图灵编程前身是“图灵奖”华人得主姚期智院士（清华姚班创始人）创立的图灵人工智能研究所
先用了一年的时间学Scratch，然后学了小图灵编程的趣味C++课程，学完后发现小图灵编程里的Python课特别感兴趣，又加了一年来学Python课，现在四年级下学期，又回到C++怀抱，考上了小图灵编程的C++ 竞赛班，现在就踏实跟着小图灵的规划，来准备五年级和六年级的CSP-J考试。
我们3月份就开始备赛了，现在渐入佳境，孩子学习动力很足，老师太给力。
因为有非常扎实的编程基础，也种下了计算思维的种子，老大的理科表现都不错，机器人、编程、数学三科都是他的强项，至少在现有的国家大政策下，属于他的机会是相当多的。
而且编程这个领域，它很友好，基本上全部考试在家就可以完成，不用像机器人考试那样奔波、也不用出什么差旅费，所以整体来说成本低、空间大、效果突出。
所以对理科感兴趣、有理科特质的孩子，编程作为兴趣、特长的选择方向，一定不会出错，不管是 Scratch、Python还是C++，可以综合发展、深入钻研的空间相当多。
就拿C++来说，小升初特长信息表里，计算机领域第一项非它莫属。▼
可能很多人都不知道什么是CSP-J。那是中国计算机学会（CCF）统一组织的评价计算机非专业人士算法和编程能力的活动。CSP-J相当于全国初中信息学联赛，小学五六年级和初中生可以参加。
在 2020年教育部发布的“强基计划”中 ，还清晰指出信息学拔尖的孩子可以被包括清华北大在内的36所985高校破格录取。 ▼
因为符合国家“科教兴国”大战略，这些年编程和计算机能力的趋势也越来越明显，官方组织的编程、机器人和计算机相关的赛事活动也越来越多。在科学素质和科创氛围越浓的环境下，编程也成了孩子和家长越发关心的领域。
编程的底层算法逻辑，绝对是打开未来世界的钥匙，而小图灵的课程里，算法学习是放在非常重要的位置，直接带着孩子接触世界核心，这就是小图灵课程和别的课程不一样的地方，干脆、高效、专业。
老朋友都应该比较熟悉我对小图灵编程的偏爱了，我跟大家梳理下小图灵编程的特长生培养路线，这是他们2023年的最新路径。▼
我总结和翻译一下：
T系列也就是图形化语言，最合适1-2年级孩子，注重编程思维的养成，属于入门阶段，如果孩子三四年级但零基础，也可以考虑花一年学好Scratch，因为好上手、容易出效果（比如跟机器人特长结合起来等等）、也容易建构编程思维的基础框架。
P系列也就是Python语言，最合适2-3年级孩子，Python其实是创客方向了，你可以看到很多人工智能和数据分析应用的知识点， 适合低年级比较早通关Scratch但还没有够到C++水平的孩子。如果孩子四五年级了也有心思准备C++，那P系列就不是必选的，主要是时间不够，但如果孩子二三年级，花一点时间出来学P系列，其实还是相当香的，相当于搞定了人工智能领域培养的必备技能。
C++系列也是小图灵编程的特色领域，从三年级开始就可以选了，四、五年级也合适入门，分为两个体系，趣味C++，和信息学奥赛路径，也就是L系列课程。
C系列课程是带孩子学C++基础语法， 图形化C语言模块与C语言实时切换。适合零基础或有基础，想在未来冲击信奥赛的孩子。
L系列课程是学习信奥语法、算法、数据结构的知识，覆盖信奥赛所有知识点，培养竞赛选手。
无论是Scratch、Python还是C++，在任何一个系列的课程体系里，小图灵都是配有专业的备赛指导。▼
因此，小图灵编程合适对理科感兴趣、有理科特质的孩子，因为编程和计算机现在是STEAM领域的重要技能。
孩子哪怕将来不走信奥路线，其实学透了编程，孩子获得机器人奖项、计算机Scratch、Python比赛奖项都会更容易，因为这类竞赛都离不开编程底子。
机器人学习需要编程底子吧？
我家孩子还喜欢解不出来的数学难题，用Python来辅助理解：
一言概之就是， 机会很大，乐趣很多，选编程不吃亏。
今天早上我也会在直播间里跟大家详细聊聊编程。
关于编程如何选，Scratch、Python和C++，可以回顾这篇文章了解详情：
孩子学编程是不是智商税？Scratch、Python和C++要怎么选
关于小图灵编程的课程详细介绍，请查看文字版开团文详情：
618福利揭晓！不预付不抢购，孩子的课就要选好的！
好啦，关于小图灵编程的更多信息，可以来直播间里详细听。想看直播回放和重点提要，也可以加入我们社群，了解更多的编程信息。▼
我们直播间见～yours，萌芽。
