保障好学生的受教育权，也是保障好教育事业的良性发展。
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撰稿 / 夏研（媒体人） 编辑 / 迟道华 校对 / 赵琳
▲南昌市教育局发布的情况通报。图/南昌教育发布官方微博
6月18日，一则“江西某中学学生疑似被老师要求弃考”的消息引发关注。
网友爆料称江西南昌某中学学生疑似因为班主任的原因没能参加中考。该学生家长称，孩子的确成绩不理想，但在中考前，孩子疑似接到班主任的信息，对孩子说“不要报中考，我们照样给你毕业证，你报了的话，考到290多分才发给你毕业证”。
6月18日晚，南昌市教育局发布相关情况通报称，情况基本属实，将追究相关人员责任。
根据通报，这是班主任发信息“暗示考生弃考”，但很显然，这类操作不是哪一个老师单独能做主的。像是“考到290多分才发毕业证”的“规定”，必然是一个学校的行为，也只有学校才有本事“拿捏”毕业证。
那学校为什么这么做呢？仔细想想也不难理解——为了升学率。把学习成绩一般的学生劝退，这样会让学校整体中考成绩显得更好看一些。为了学校的所谓“荣誉”，那就只能“牺牲”部分考生了。
这并非无端揣测，早在今年2月媒体就曝光过一起类似事件，就读于陕西省咸阳市乾县黉学门中学的初三学生小张即将迎来中考，在正月十五去报名时却因学习成绩较差遭到校方“劝退”，被学校建议直接去上职高，这让小张和家长都难以接受。而据专业人士分析，“学校此举事实上在减少‘分母’，让最后的升学率提高”。
为此，多地也都出台了相应的规定。苏州市教育局基础教育处在去年12月发布的《关于进一步规范中小学办学行为的通知》就提及，“还有极少部分学校和教师存在干扰学生参加中高考报名的情况”，并“严禁以任何形式阻碍学生参加中高考报名”。
今年2月，广州市招考办在《关于做好2023年我市高中阶段学校考试招生报名工作的通知》中也强调，任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考、中途退学、提前“分流”或转校。
客观来看，现阶段初中学生的出路确实并非只有中考一条。比如就读各类职业学校，很多并不需要中考成绩。在大力提倡职业教育的当下，这或许也是很多学生一个上佳的去处。
饶是如此，参不参加中考、入读哪类学校，这都是学生个人的选择，哪怕学生平时的成绩不理想，哪怕中考很难取得好成绩。剥夺学生参加考试的权利，某种程度上就是对学生受教育权的剥夺。同时，也背离了国家倡导职业教育的大方向。
这也是类似现象出现后，一些地方就及时出台纠偏措施的原因。这是在保障学生的权利，也是在给一些胡乱作为的学校划红线。学校的升学率，无论如何不能凌驾于学生的合法权益之上。
而南昌发生的这起事件，也应当顺着这个线索进行排查，并进一步明确中考纪律。中考对于学生来说，同样是极为重要的一件大事，对个人前途也有着相当影响。学校说劝退就劝退，甚至拿毕业证要挟，未免过于一手遮天了。
因此，对于类似劝退中考的行为不可轻易放过，必须严厉处罚，给所有试图效仿的学校留下警示，保障好学生的受教育权，也是保障好教育事业的良性发展。
值班编辑 李加减
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本文部分内容首发自新京报公号“新京报评论”
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