在目前的教育语境和教学方式下，初中毕业的学生，到底有多少具有开放思维和创新意识，恐怕没有一个乐观的数据，也没有一个可以肯定的结论。
教学方法、教育手段都是封闭式的，都是题海战术、押题思维、灌输方式，却要在中考作文题的设计方面，指望学生具有开放思维、创新意识、突破能力，出题者可能真的需要好好培训一下，需要先冷静地分析一下初中生的现状，了解一下初中生的实际，需要用“脑”出题，而不是用“想当然”出题。
我没有当过初中老师，但与初中生、小学生接触很多，对他们的思维、想法，特别是对事物的判断、对问题的看法、对新生事物的认知，还是有一定了解。虽然网络等新型传播工具，让他们知道了许多过去的初中生、高中生，甚至大学生都难以了解到的新知识，能够说出许多大众也不知道的新名词、新网络用语。但是，真正能够对问题有较深认识、主动思考，能够讲出自己独立观点、有创新思维的，极少极少。如此，在中考作文题的设计方面，就应当充分考虑这方面的因素，考虑这样的现状，而不是以“为难”孩子、“体现”出题者“水平”的方式去出题。
以今年江苏各市中考作文题为例，多数地方还是能够把握好出题尺度的，如盐城的《善良撑起一片天》、南通的《行走间，我发现——》、连云港的《别轻蔑少年时感动过自己的东西》等，都很棒，既有一定难度，也能很好理解，能让考生写出有温度、有味道、有意义的内容，更不会跑题。但是，也有个别地区出题的尺度把握得不好，没有很好地站在考生的角度考虑问题，而是站在出题者的地位思考问题，导致所出作文题难度太大，或者说太过生僻，太过形象化。
先以镇江市的作文题为例，“天气影响着你、我、他、她、它，影响着人们的衣、食、住、行、情、思、理、趣。天气的作用几乎无时不在，无处不有。请以“天气，牵着▲的心”为题，写一篇文章。
这篇作文题，看似很接地气，也没有难度，也符合当前的实际情况，实际暗藏“杀机”，是一篇难度相当大的作文。因为，没有足够的文字功底和语言能力，没有足够的思考水平和分析实力，就会无从下手。就算入笔，写出来的东西也不可能有多少实际价值，无法反映考生的真实水平。
更可怕的是，面对这样一篇出题者想当然，出题者想炫耀自己能力和水平的作文题，竟然有一些所谓的专家学者在大赞特赞。我倒是想看一看，这些大赞特赞中考作文题的专家、学者们，能否来一篇高水平文章。怕不是叶公好龙，就像推荐股票的“专家”一样，拼命向别人推荐股票，自己却不敢炒股吧。
相反，如果这篇作文给到高考中，倒可能是一篇不错的作文题。至少，高中毕业生的思维已经远超初中毕业生，可以站在更多更高的角度去思考问题，可以写出一些让人叹为观止的文章来。让初中毕业生来写这样一篇作文，实在是太难太难，也无法展现初中毕业生的作文水平的。
而江苏中考作文题中，难度最大的当属无锡的《给铁凝老师的一封信》。看到这个题目，我的第一感觉就是，很多学生一定会把笔咬在嘴里：铁凝是谁？是啊，铁凝是谁。如果连铁凝是谁都不知道，怎么去写呢？
是的，铁凝是中国文联主席，还是国家领导人。可是，从文学和知名度的角度来看，铁凝并没有达到家喻户晓的地步。既然给具体的人写信，就一定要让每个学生、至少是90%以上的学生都知道他或她是谁，而不是并不十分熟知的人物。给教育部长写一封信没有问题，可以不知道教育部长，但知道教育部。给文联主席写一封信也行，文学艺术界联合会，什么文学、艺术、娱乐，乱写一通，也不会跑题。
给铁凝写信，别说是孩子，就是成人，恐怕不是文学爱好者，知道者也不会很多。如此一来，这道作文题，从设计开始起，就是想让孩子们乱写。甚至很多学生会在作文中写铁凝奶奶，铁凝爷爷，铁凝阿姨，铁凝姐姐，铁凝哥哥，还有可能会认为铁凝是像奥特曼一样的超人。在不知道铁凝是谁的情况下，只能是瞎猜啦。
所以，今年的中考作文题，从总体上讲，还是比较符合实际，也是比较有利于孩子发挥的。但是，也有个别地方不是在出中考题，而是在出研究生作文题。就算是研究生，也未必能够写出像样的东西，值得反思。
