据相关调查研究报道，大约有28%的小学生，在校园里经历过隐形霸凌。更让人不敢置信的是，幼儿园里流行这三种隐形霸凌，老师都不方便明说，只能靠家长早点预防。
幼儿园流行三种隐形霸凌，老师不方便明说
“我家孩子很乖，不喜欢惹事，所以我从来没想过，孩子会跟校园霸凌扯上关系。”这是一位家长说的心里话，也是很多宝妈的心声。
然而，一些幼儿园的老师直言，事实上，越是乖顺的孩子，越容易在幼儿园里被隐形霸凌。只是有些时候，老师也不方便明说。
因为，隐形霸凌属于间接霸凌，并不是他人直接对孩子进行殴打、身体暴力。而是通过语言行为，或者通过孩子们之间的拉帮结派，间接隐蔽的对孩子进行排斥和恶意伤害。这种隐形的霸凌，老师非常难发现，孩子自己可能都深陷其中而不自知。
往往等老师发现时，都非常晚了，且霸凌方并没有肢体暴力，老师也不方便多管。这样一来，被隐形霸凌的孩子，心灵遭受到创伤，需要很长时间的愈合，受创伤严重的孩子都不想上学了。
所以，反霸凌教育，需要老师的点拨，也需要家长及时留心孩子每天的一举一动，观察入微的陪伴孩子成长，帮助孩子早些预防隐形霸凌。
在纪录片《小孩的秘密生活》里，就上演了隐形霸凌的一幕幕，给家长们敲醒了警钟。只见，一个小女孩被小男孩“挠痒痒”，小女孩明明在躲闪，小男孩还是故意为之，继续欺负人。
没多会儿，惹事的小男孩又指着另外一个小女孩，嘲讽她“你这脸真丑！”这还不算完，小男孩还指责她说：“你就知道哭，丢人！”
在这短短的几个镜头里，隐形霸凌表现的十分明显。恶意“挠痒痒”属于行为霸凌，骂人脸丑属于羞辱嘲笑。指责别人就知道哭很丢人、属于谣言传播和社交排斥。
幼儿园流行三种隐形霸凌，孩子中一种，都很痛苦，家长别被蒙在鼓里了！
①谣言传播
幼儿园就是个“小社会”，孩子们看似年纪小，但其实也有自己的小癖好。有的孩子出于好奇，或是出于随大流，就会传播谣言。比如，“昨天他说你坏话了，他说你长得太丑了”、“有人说你偷吃别人饼干了，人家亲眼看见的，你咋就不承认？”
这些谣言传播，对心思细腻、敏感的孩子来说，真的很难承受得住。有的孩子脸皮薄，就会为此不爱上幼儿园了。即便勉强去了幼儿园，心情也低落，难过闹心，对孩子成长非常不利。
②社交排斥
有些幼儿园老师发现，小孩子之间也“拉帮结派”，甚至某些“孩子头”，还会命令其它小孩子们集体孤立他人。
这种社交排斥，会让被隐形霸凌的孩子，感觉到孤独压抑，内心无比痛苦。
③羞辱嘲笑
有的小孩子嘲笑他人，喜欢恶意调侃别的孩子，比如，嘲讽别的小朋友外貌差、笑话别人脚丫大等。
虽然孩子才上幼儿园，但小孩子大都自尊心很强，很难承受这样的公开羞辱。一些孩子受不了了，就容易成为一辈子的阴影，为此变得特别自卑，厌恶跟人打交道。
现如今，校园霸凌并不少，只是许多家长都不知道。一些家长甚至从来都没想过，这种事会发生在自家孩子身上。家长总把希望放到老师身上，认为老师在幼儿园里会负责孩子的一切。但事实上，多数幼儿园老师都挺忙碌，一个老师要负责很多孩子，所以更关注的是孩子是否被人有行为霸凌，是否发生打架受伤等事情。幼儿园老师不常关注孩子们的心理和情绪，毕竟忙不过来。
可惜，往往越是隐形霸凌，越容易在校园出现。以上这三种隐形霸凌，孩子中了一种都很麻烦。因此，家长要从幼儿园开始，就培养孩子的反霸凌意识。
如何培养孩子的反霸凌意识呢？
最有效的方法就是，从孩子小时候，最好在孩子上幼儿园之前，就一点点灌输反霸凌教育。这样可以让孩子从小就懂得什么是“隐形霸凌”，有一定的防范意识。
有位资深幼儿园老师说，聪明的家长早在孩子入园前，就想到要帮助孩子，提高自我保护意识了。其中，一些家长知道，巧用绘本故事，非常简单便捷，效果还很不错。
平常也可以用绘本故事，一起来演练，让孩子在面对真正霸凌时，能知道如何正确应对。
除此之外，还得让孩子锻炼身体，成长一个不好惹的小朋友，自然不会受到别人的霸凌啦！
