小学生写日记，是学生在锻炼逻辑思维能力，日常观察能力，和语言表述能力的好方法。老师通常不会对词语字数有太高的要求，要求的就是真实，和连续。
学生的日记，小小的年纪不懂的粉饰太平，不明白什么是面子，什么是隐私。作业里，日记里，往往能看到很多平时接触不到的另一面。
一名小学生的日记，看的让人心疼又想笑。好像是安全员的日记，主打的就是一个活着，我们一起来看一下吧。
家长对于学生的教育，是从小就开始渲染的。配合学校的校园教育，这两个都是正确的导向，慢慢的学生才能身心健康的长大。
现在的家长，担心的事情还是很多的。担心学习成绩不好，担心性格不好，担心家庭环境和条件不好，担心意外和安全等等很多问题。
一名家长，可能平时对学生宣传了太多安全方面的知识。以至于在学生的日记里面，不管做了什么，和谁在一起，最重要的一句话，一定是今天很安全。
和爸爸在家，很安全。和妈妈回姥姥家很安全，和朋友出去玩，很安全。从头到尾，好像个安全员一样的记录，虽然有错别字，但是很安全。
这些日记，看着的时候，觉得很好笑。这个小朋友还是很可爱的，但是仔细一想，不管是老师还是家长，给学生灌输的概念是，到处都很危险，安全最重要的思想，又实在是心疼。
这种说法，首先是很正确的，学生要保证自己的安全，提升自身安全意识，是完全没有问题的。难过和心疼的是，社会环境带来的负面影响，才导致学生这样的“完全意识”。
身边出现的恶性事件，和不讲理的同学，无理取闹的家长，别有用心的老师，和无处不在的意外，都是潜在的危险。
这样的环境之下，培养学生的安全意识，无可厚非。我们能做的是尽量提升社会安全度，督促自己和身边的人，心态放平和，和下一代，提供一个良好的成长环境。
学生的安全，社会层面，我们不能很好的管控。但是学校和家里是可以的，先看看校园安全，校园暴力一直是不能回避的问题。
每个学校，或多或少，都会有相关的情况。冷暴力，孤立这些全部都算。这些需要老师不断的强调，不断的调节，来完善学生的内心。
学生本身，三观没有形成。不知道从哪里得到的兴趣点，就拿来欺负其他的学生。老师是最权威，最有说服力的人。
学校出了关注学生的成绩之外，更要关心学生的心理健康，和在校园之内的其他活动，来保证校园风气的正向发展。
学校做好之外，家长需要做的，不是告诉学生遇见危险快点跑。而是如何正确的应对危险的发生，关键时刻，机制的应对。
什么样的人是坏人，在学校受到了冷暴力，和不公平对待怎么办。尤其是一些，看起来有一些特殊情况的学生。
比如学习特别好，或者特别差。长的特别漂亮或者特别丑，特别胖或者特别瘦。家里很有钱，或者很穷。
往往有这些极端条件的学生，比较容易被欺负。马思纯就讲过，自己被校园暴力的过程。她长的漂亮，家世好，但这些在学校里，不是筹码，而是嫉妒的源泉。
这些都是安全意识的范畴，家长能做的，是提高学生自身的能量气场。撑腰，并且教会学生如何反击，才能不至于，因为这些事情，影响未来一辈子的情绪。
学生的安全，分为身体和心理两个部分。谨慎和爱，是化解这些的关键。这位小学生的日记，看起来是挺好笑的，但反映的问题，其实很现实。
我们需要更多的时间和精力，去帮助学生建立这种身心的安全堡垒，才不至于在未来的某一些时日后悔。
这些堡垒不是钱，是爱，和细节。希望各位家长，和学校的老师，都能够越来越关注安全在教育中的地位。
一个良好的环境，是教育的基础。学生的内驱力，和学习效率，跟周围的环境与心情，有着密不可分的关系，渐渐的，都会回馈在身上。
今日话题：你对这件事怎么看？
