校园书香
由此而来
“把学校建在图书馆中、
让学习发生在图书馆中”，
这是书香校园的理想图景。
中小学图书馆的建设对书香校园的建设影响很大， 图书馆环境和服务的好坏、图书的数量和质量在很大程度上决定着学生进入图书馆的频次和质量。
艾登·钱伯斯：
“读者是培养出来的，不是天生的。”
中小学图书馆建设作为 书香校园建设的重要载体，是培养学生 多读书、爱读书、读好书的重要场域，是促进校园书香文化养成、文明校园建设的重要一环。
同时还具有带动全民阅读、助推学习型社会和书香社会建设的战略意义。
为推进中小学图书馆建设，提升中小学图书馆管理人员的业务能力和综合素养，充分发挥中小学图书馆在教育教学中的作用。
中国教育装备行业协会教育装备研究院开展了“中小学图书馆管理人员基础素养和基本技能要素研究（课题编号：CEFR18005K5）”课题。
《中小学图书馆员基本素养和基本技能》系列丛书
便是这一课题的研究成果
本系列丛书共7本，2020年4月开始陆续出版，历时3年，于今年5月完成出版。本系列丛书是 新时代全国首套中小学图书馆员培训用书。
丛书 以中小学图书馆工作为导向，根据中小学图书馆的职能定位、工作特点，分别对图书馆事业的发展、图书馆的制度体系建设、文献信息资源建设、读者服务、工具书的使用、数字信息资源检索、图书馆信息化建设等工作中涉及的相关理论、工作内容、基本技术与方法作了全面介绍和系统说明，对中小学图书馆未来发展趋势和前景作了科学的预测和展望。
现代教育出版社于2020年至2022年协助举办了由 教育部基教司指导，中国教师发展基金会和中国教育装备行业协会主办的筑基教师公益培训项目“中小学图书馆员基本素养和基本技能系列培训”，截止目前共举办了21期，于中国知网和超星集团在线教育平台直播授课，参与在线课程学习的人次 200余万，影响广泛。
丛书作者
本套书的作者团队是由多年从事 中小学图书馆工作的专家组成，有相关行业的知名大家、著名高校的图书馆研究馆员，还有中小学一线的图书馆老师。
这套由专家们专门为中小学图书馆员培训，中小学师生学习图书馆基础知识、工具书使用和信息检索方法等而编写的普及读物，不仅有专业的图书馆理论知识，更有具体的学习和工作方法指导。
例如工具书检索方法、数字资源建设、校本资源建设、教学案例等，有助于中小学师生解决实际工作或学习中遇到的问题，针对性和实用性强。
让我们来具体看看 每本书讲了什么吧~
01
《
学校图书馆导论》
本书是“中小学图书馆员基本素养和基本技能系列丛书”的第一部，书中“学校图书馆”的提法与国际图联的相关概念接轨，等同于丛书名中的“中小学图书馆”。
本书概述了图书馆学的基本理论、学校图书馆工作的基本知识和基本方法，采用的是概述性、综述性、评述性的写法，特别具体的工作和技能不过多涉及，由其他各分册图书详细论述。所以，本书是一本导引性、教程性的读物。
02
《
工具书使用指南
》
本书是有关工具书基础知识的普及读物，对工具书的类型、内容、编排、利用等做了阐述与介绍。
书中介绍的工具书是最常见、最主要的工具书，讲述的是其最基本、最主要的用途。主要目的是希望中小学师生对工具书的基础知识有初步的了解，并掌握工具书的使用方法，解决教或学中的问题，掌握自主学习的方法。
03
《
信息检索
》
本书是为满足中小学图书馆对学生进行信息素养教育而编写的普及读物，系统介绍了中小学师生要了解的信息检索的基本知识和需掌握的信息检索的基本方法，包括学会使用各种检索工具。
本书既作为中小学图书馆员开设信息检索课的教材使用，也可作为中小学校教师、学生中有志成为信息检索高手的学习参考资料。
04
《
信息技术基础
》
当今时代，数字化信息技术广泛应用于社会的方方面面。本书共分七章，内容包括图书馆与信息技术、信息技术在图书馆中的应用、图书馆自动化集成管理系统、数字图书馆系统、安全防护系统、中小学数字图书馆发展与展望等。
05
《
文献信息资源建设
》
本书分为五个部分。
第一部分主要介绍文献和文献信息资源的相关概念、文献信息资源建设的内容、馆藏建设的原则和政策等比较宏观的内容。
第二部分重点介绍各类型文献从采访、编目，到验收、排架、复选、保护等建设和加工管理过程中涉及的相关内容。
第三部分对数字文献相关内容，包括数字资源的采访、建设方式和使用许可、资源利用统计等进行集中介绍。
第四部分介绍特色文献资源的概念、分类和建设意义，重点选取了校本资源这样一个中小学图书馆特色资源重点建设内容进行详细介绍，并介绍了特色资源数据库的具体建设。
第五部分介绍资源共建共享和资源评估的相关内容。
06
《
读者工作
》
本书从全民阅读与读者工作角度出发，比较全面地阐明了中小学图书馆读者工作中各项内容的基本知识和基本原理，为中小学图书馆的读者工作提供了比较详细的、具有针对性的解决办法。书中附有大量的实际案例，可供开展读者工作参考。
07
《
中国古代图书与图书馆
》
本书共十三章，主要是沿着历史的轨迹，为读者呈现中国图书及图书馆事业发展的清晰脉络，讲述中国古代图书和图书馆史上的重大事件与重要典籍，让读者对古代图书的形态、内容有所认识，对古代图书的刻印、流通与收藏概况有一定了解，获得一些有关中国图书与图书馆史的基本知识。
中小学图书馆建设
对于中小学来说，图书馆是学习教育资源建设不可或缺的部分，是新一轮 基础教育课程改革必要的条件和保障。
希望通过对 中小学图书馆员基本素养和基本技能的研究，能够助推中小学图书馆建设，让老师与学生在阅读中开阔视野、拓展思维、放飞理想， 在书香浸润的校园里快乐成长。
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撰文、排版 | 黄子瑄
