乐高是非常好的玩具，你的孩子玩转起来了吗？今天来给大家说说如何培养孩子玩乐高的兴趣，还有玩乐高需要给孩子报兴趣班吗。
首先，来看看我们家小乐高迷自己发挥的作品吧！
小朋友天生就是发明家，看他的百变创意
下面是营养的一些搭建，虽然不是那么完美，但都是他自己构思、独立完成的。
他常常自己一个人一玩几个小时，搭建完了，找妈妈欣赏，然后拆掉重搭，再找妈妈欣赏，他对自己的作品非常满意，自信爆棚。
宇宙空间站
这是看阿嘟白泽科普动画激发了灵感而创作的
超酷坦克和变身机器人
围栏车，望远镜车
复杂的交通，乐高搭的楼是配角
机器人，左边那个
游乐场
挖土机
水陆空三栖交通工具
比赛，大轮、小轮赛车
两个机器人
钢琴，虽然很简单，但真的很惊喜，创作可以信手拈来
战队
认真,喜欢的样子
怎么让小朋友兴趣爆棚
营养超级喜欢乐高，每天都要搭很久。其实，他也不是一开始就这么喜欢。
第一套德宝10580和第二套场景类买回家，也就是一开始玩了几天新鲜，之后偶尔玩两下，多数时候乐高就是在那占地方和接灰。
我把玩具的摆放位置重新进行了规划，将主卧的飘窗位置作为乐高区，所有的乐高玩具都放那，并且进行了分类。
好处是，既不让这一大堆玩具占用客厅飘窗位置，经常乱成一堆；在玩时，也减少了其他玩具的干扰。
多带几次，孩子动手玩，然后玩着玩着就上手了（心机）
他通常会乐颠颠的拿出一个作品，问我“你猜这是什么”，然后巴拉巴拉给我讲解。
我们一起在乐高区，经常一拼就是好久，开始一起搭建，后来他拼他的，我拼我的，他的作品可不允许别人染指。
试听了几家机构，接触了更多好玩的搭建方式，更激发了我们原本已经萌芽的兴趣。
买了一大堆乐高模型，按照说明书图纸，一步步的搭建好，从此成为艺术品束之高阁；有问题了，父母马上帮忙解决，孩子没有自己独立的思考的机会。
一开始可以用，先看看人家的思路，试试自己想不到的多种可能性，顺便就上手了。
之后就可以扔掉图纸，按照自己的想法随意组合搭建了。
父母就跟说明书一样，一开始可以示范，同时鼓励孩子自己动手，然后一点点的退居二线；遇见问题当然要帮忙，但是尽量不动手，即
学乐高需要报班吗
我理想的乐高兴趣班是，每次课或者几次课是一个项目主题，有一个要解决的问题，对问题的兴趣激发孩子们一起动脑动手，分工协作，不断尝试失败，老师适当的给予启发，最终解决问题。
也就是，让孩子既有主动性，又有Teamwork。
可是这样的班应该没有，因为每次课时间有限，而且很可能出不来很好看的作品，有的家长不喜欢。
就算没有理想的班，也要带娃多看看，多体验几家。体验的多了，也能触发自己和孩子的灵感。
我总共对比了四家，下面是我的对比总结，抛砖引玉，供大家参考。为了避免做广告的嫌疑，隐去了机构名称。
孩子自己拿个小整理盒去教具区，取需要的积木；
孩子们不必搭一样的作品，可以选择不同类型的积木，个性搭建；
有时会让孩子们共同搭建一个大型的工程；
根据孩子的能力水平，可以要求提前。
1、如果家长的学习能力，动手能力都很强，而且有想法、有动力、能坚持，又愿意带着孩子一起动手，就可以不用报班。
把需要的套装，组件买回家，买乐高的钱和报班的价格对比一下，真的没多少，在家玩既可以省钱又能省接送等待的时间。
最好，能
2、如果想要报班，原则就是：
去年夏天，我给营养报了班，理由很单纯，营养太喜欢上乐高课了！
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