阳光讯（贠娟娟 刘玉 记者 张晶）为进一步做好幼儿园和小学的双向衔接，帮助孩子们尽快适应小学的学习生活，激发幼儿对小学生活的美好向往，浐灞第八小学教师走进幼儿园，为大班的孩子们和家长带来了一场精彩的幼小衔接课程体验，带领孩子们开启了一场双向奔赴的“小学之旅”。
双向奔赴之家长讲座
浐灞第八小学赵雅琪老师从“身体素质能力的准备”、“孩子入学心理的衔接”、“独立生活能力的衔接”、“学习习惯养成的衔接”、“学习智力能力的准备”等方面娓娓道来，向大班孩子的家长讲述了小学和幼儿园生活的不同。
赵老师以科学的教育理念和生动的实例阐述了幼小衔接家庭教育中切实可行的教育方法和措施，同时，倡导家长学会真心赞赏孩子，用发展的眼光看孩子，也要真诚地陪伴孩子。
田卫冈副校长细致地向家长介绍了浐灞第八小学的师资情况，办学理念，学校所取得的成绩，以及浐灞八小在幼小衔接方面开展的系列活动，帮助家长们更加明确了幼小衔接努力的方向，有效缓解了家长们在转折期的焦虑情绪。
双向奔赴之走进课堂
浐灞第八小学教科研负责人王娟带领八小教师们走进浐灞第四幼儿园课堂，感受幼儿园课堂氛围。
浐灞第四幼儿园马海燕老师进行教学活动展示。
马老师运用自身的专业素养，富有童趣的语言和充满趣味性的游戏，充分调动了幼儿参与活动的积极性，将游戏贯穿始终，从易到难，逐步让幼儿认识田字格、体会到田字格的意义以及如何在田字格中规范地写出自己的姓名。
姜老师的课堂既幽默又风趣，孩子们认真听讲，积极举手发言，学得津津有味。通过寓教于乐的教学，孩子们了解了小学生活的方方面面，体验到了小学课堂的趣味性和小学的上课模式，增加了对小学生活的憧憬。
双向奔赴之交流研讨
观摩活动结束后，浐灞第八小学老师与浐灞第四幼儿园老师大班孩子家长深入开展了幼小衔接研讨活动，在研讨过程中，分别从孩子的学习品质、学习习惯、规则意识、学习兴趣的培养做了深入交流与沟通，这种面对面交流的形式，让家、校、园三方更加深入地相互了解，使活动的开展更有针对性，更有目的性，使双方形成有效对接。
浐灞第八小学教科研负责人王娟提出：幼小衔接关系到孩子的长远发展，我们要形成长期的合作教研机制，将衔接的“陡坡”变“缓坡”，帮助孩子实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
浐灞第四幼儿园王锦园长对两位执教教师给予充分的肯定，并提出：幼小衔接，是孩子成长过程中的重要转折，是童年生活的一种自然延伸，它不仅仅是知识的衔接，更重要的是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接。唯有小学、家长和幼儿园共同携手，才能最大化的帮助孩子们顺利的适应小学生活，开启人生的又一新征程。
此次活动的开展，小朋友们近距离的接触小学老师，提前体验小学的上课模式，感受小学课堂的纪律要求、组织形式以及课堂氛围等，为即将进入小学学习生活奠定基础，做好充分的准备。小学老师观摩幼儿园课堂，感知幼儿课堂学习特点，为幼小衔接做好科学准备。相信不久的将来，孩子们将迈着自信、从容的步伐，走进小学，开始新的征程。
