一年级数学
下图中共有个三角形．
二年级数学
将军把艾迪等10个人排成一列，论功行赏．艾迪功劳最大排第一，得到了30个饼，除除排第二，得到27个饼……像这样每个人得到的饼都比前一个人少3个，将军一共需要发多少个饼？
三年级数学
50名同学围成一圈做游戏:从某一个同学开始顺时针方向从1开始依次连续报数，报含有数字7的数(如7，17，71等)或7的倍数的同学击1次掌.如此进行下去，当报到100时，所有同学共击掌次.
四年级数学
在两位数10，11，…，98，99中，将每个被7除余2的数的个位与十位之间添加一个小数点，其余的数不变.问:经过这样改变之后，所有数的和是
五年级数学
如图，ABCD是一个四边形，MN分别是ABCD的中点.如果△ASM、△MTB与△DSN的面积分别是6、7和8，且图中所有三角形的面积均为整数，则四边形ABCD的面积为
六年级数学
如图，△ABC中，BD=2DA，CE=2EB，AF=2FC，那么△ABC的面积是阴影三角形面积的倍.
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参考答案
【一年级】
【答 案】 18
【解 析】 把每个小三角形都看作是一个基本三角形，按照从小到大的顺序数包含1
个基本三角形的三角形有：8个；
包含2个基本三角形的三角形有：8个；
包含4个基本三角形的三角形有：2个，
一共有8+8+2=18(个)．
【二年级】
【答 案】 见解析
【解 析】 首先学生要理解题意，然后写出前10个人得到饼的个数，分别是30,27,24,21,18,15,12,9,6,3,这是一个等差数列，我们可以用等差数列求和的方法计算出总数．列式：30+27+24+21+18+15+12+9+6+3=(30+3)×10÷2=330÷2=165(个)或=18×9+3=162+3=165(个)(利用中间数×个数计算可能学生更容易理解)答：一共需要165个饼．
【三年级】
【答 案】 30
【解 析】 方法1：即计算1~100中，含有数字7及7的倍数的数字个数， 含有数字7:7，17-67，70，71，72-79，87，97共19个， 7的倍数:7，14，21-98共14个， 重复数字:7，70，77， 方法2：1到100中含有数字7的自然数有19个，7的倍数有14个，其中既是7的倍数又含有数字7的自然数有3个(7，70，77)，所以实际击掌19+14-3=30(次).
【四年级】
【五年级】
【六年级】
end
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