各种青春疼痛文学、玛丽苏文学以及霸道总裁文学等等，也会对学生的思维有着潜移默化的影响，再加上影视剧的“美化”，小学生也会有种莫名的自信与错觉，而小学生自创“奇葩”小说，剧情尴尬到脚趾抠地，不行咱收手吧！别写了！
随着智能手机越发普遍，电子小书也成了很多人的生活必备，方便快捷的同时，还能够节省不少的开销，毕竟买“实体书”也是需要成本的。
但对于小学生而言，看了那么多的小说，还不如自己写小说呢！而看这位小学生自创的小说，满满的霸道总裁风，再加上那句经典的“少爷”，还有“一把鼻涕一把泪的喝了起来”，可谓是隔着屏幕都尴尬到人麻了！这啥啊，写的到底是啥！
其实小学生的文化水平有限，创作出来的小说，自然也是经不起推敲，而且在剧情架构上，也难免会幼稚许多，甚至遇到不会写的地方直接一笔带过。
“这段不好看，不写了”，好家伙，小学生可谓是很干脆了，知道自己写不出来也坦率的说着不会写，但咱就是说，不会写就好好学习吧，乖，等会写的时候再写吧！
每个学生的性格与想法不同，家庭条件也有着不小的差距，自然在创作小说时，也会不自觉的流露出来。
而小学生自创“奇葩”小说，愣是凭一己之力让高考时间延后，剧情也尴尬到让人脚趾抠地，该说不说，但凡学生有个初中文凭也不至于这么胡说八道吧，简直离谱到家了，真以为高考是你家开的啊，说延后就延后？
但站在小学生的角度去看也能够理解，毕竟接触的事情少，知识面也受限制，自然写出来的作品也会有些许离谱。
只不过，过于离谱就不好了，再看女主是“熊猫血”，男主特意噶了只熊猫，也属实让人笑不活了，估计学生顶多也就三年级，不能再多了，不然写不出了这么离谱的剧情！
而在笔者看来，写小说是需要不断积累的事情，小学生文笔虽稚嫩离谱，但胜在勇气可嘉，勇敢去尝试的信心也很值得鼓励，家长也要换个角度去思考，而不是看到学生写小说就认为是“玩物丧志”，并不见得。
毕竟“书中自有黄金屋”，当学生对文学创作感兴趣，那也是学生提升成绩的开端，所以家长也要把握好机会，说不定还能培养出学生对学习的爱好！
表面看上去写小说很简单，只要识字便可以，但想要写出优质小说却并不轻松，先不说需要学生付出更多的坚持与辛苦，光是文章架构便要清晰有条理，而若是学生连基本的生活常识都没有，甚至写出了个“大哥，二哥，三弟”，难不成自己是“2.5哥”？也难免会让感到啼笑皆非。
更何况从小说的文笔，往往也能够看出写文作者的年龄与文化程度，若是肚里没有点“墨水”，那也会写出脱离现实的“魔幻主义”题材，比如女主怀孕三个月问“保大保小”，咱就是说，学生还是多回去看看书吧，但凡多上一节课，也不至于写出这个问题啊？别保了，直接保温杯吧！
很多学生都会有“文学家”的梦想，但在实现的过程中便会发现，并不是谁都能当文学家，再加上网文作者千千万，别说是成为“小透明”了，很可能连作者都算不上，而学生若真想要写好小说，那坚持是一方面，文化知识积累才是基础。
同时学生还需要具备清醒的头脑与思维，懂得基本的人伦纲常，并且先定好目标题材，先有架构在进行创作也不迟，毕竟写作不是一日之计，还需要精雕细琢才可以！
写在最后：小学生文笔尚稚嫩，内容剧情离谱一些也是能够理解的，等到长大后回过头来看，也不失为美好的回忆，但学生在创作小说时，尽量还是先打好草稿，并多和同学沟通交流，集思广益下也能写出更好的作品！
话题：你觉得小学生的文笔如何？
