德州天衢新区：科教“加减法”算出“发展账”

德州天衢新区：科教“加减法”算出“发展账”

中国山东网-感知山东6月2日讯（记者 王迎新 通讯员 陈宝滨）今年的6月1日，第73个“六一”国际儿童节，德州各小学分别举行庆“六一”素质教育成果展相关活动。通过两年努力，天衢新区在教育“双减”中做到了科学教育的各项措施全面落地，让全区教育发展步入高质量发展新阶段。

迎着和煦的晨风，披着灿烂的霞光，德开小学的孩子们张开鲜花般的笑脸，穿着精神的校服，欢聚在美丽的校园，共同参加“家校社‘童’行 共筑中国梦”庆六一暨颁奖活动。

近年来，德开小学秉承“以德为行，以学为上，立德树人，德开花开”的办学理念，积极落实“双减”工作，实施“5+2”课后延时服务，开展三级课程保证特长培优的同时关注全体学生的兴趣普及。在学校的不懈努力下，结合本校音体美教师和校外机构力量，孩子们的特色课程丰富多彩；每天85%以上的学生可以在校完成作业，有更多的课余时间读书、锻炼。

“双减”两年来，一项项实实在在的配套政策一一落地，全区教育更加具有活力，新区教育发展路径也日渐清晰。杨庄小学是德州天衢新区教育发展最为直接的体现。

杨庄小学秉承山东师大基础教育集团“专业、尊重、协作、卓越”的核心价值观和“教育就是服务”的理念，努力践行素质教育方向，推进课堂改革，打造“自主互助，激趣启思”模式的小组合作学习学习方式，培养学科素养和质疑、合作、善思的优良品质。通过丰富多彩的以艺体为特色的社团活动，和全校性的阳光体育月、多彩艺术节，达到培养兴趣，发展个性、提升综合素质的目标。

通过扎实上好科学课，杨庄小学与北京航空航天大学开展航空航天科学营、与山师开展数学科学营，参加山师集团创新素养大赛，通过系列活动不断提升科学素养，践行学校育人目标。

丰富多彩的校园活动是素质教育的重要载体。每年的“六一”国际儿童节，德州阳光未来外国语学校都会举行素质教育阶段性成果展，这也是该校向社会汇报的主要窗口之一。孩子们在舞台上娴熟的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。

学校为全面推进素质教育，提升办学品位，采用全国首创的“七彩阳光生命教育”体系，遵循“站在孩子未来设计今天的教育，对每个孩子的生命关怀到极致，让每个孩子成长为更好的自己”的育人理念。

艺术培养最终目的是实现以活动促成长，以艺术活动促文化学习，以成功体验，树立孩子的自信心。在教育教学中，该校注重知行合一，把先进的理念落实到日常的学习生活中，通过素质教育阶段性成果展这一平台，一方面是让家长检验学校的艺术教学成果，另一方面就是给学生搭建更多展示自我的平台，给孩子们提供更多体验成功的机会，让孩子们尽享成功的快乐。

科教“加减法”算出“发展账”。德州天衢新区在校外培训机构日常监管和学科教学的业务培训上做“加法”，在学生作业负担和教育成本上做“减法”，学生们在体验式、参与式、互动式学习中提升了核心素养。40所中小学遍布天衢新区，一幅波澜壮阔的教育现代化发展蓝图正在这里徐徐展开。