近日,教育部等第十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科教育工作的意见》,对于如何全面提升中小学生科学素养做出了详细解释。
一起来看看中小学生的科学素养如何提升?
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科学素养亟待提升!
科学素养是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素养的重要基础。
简而言之,想要培养更多的创新型人才,需要从小抓他们的科学素养。
那国家将要从哪些方面提升学生的科学素养?
*内容整理自《意见》
可以看到,国家在科学素养方面,下定了决心,致力于提升中小学生的科学素养。
中国的目标是:到2025年超过15%的中国公民具备科学素养;到2035年,这一比例将达到25%,以增强自主创新能力和文化软实力。
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如何有效提升孩子的科学素养?
无论科学素养还是其他能力,想要真正实现提升,就要从吸引孩子的注意力,激发孩子的兴趣着手!
例如,可以通过科普故事、科普节目等,让孩子对于一个知识点或者是一个现象产生兴趣,继而进行科学合理地引导。
孩子总会产生各种奇怪的念头,例如:
大脑有开关吗?睡觉时还会思考吗?
恐龙为什么会灭绝?
我们还在进化吗?
水也有年龄?
......
这种问题,源于对世界的好奇,同时加以合理引导,可以激发孩子的求知欲,向着科学世界不断迈进。
你家孩子不经意的问题,有得到你们的重视吗?以及孩子会对感兴趣的问题进行持续探索吗?
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科学素养课程来袭!
小编想给大家展现一下国外科学素养中,老师是如何帮助学生更好地学习!
例如,有关岩石的课程,怎么样才能让学生对此产生兴趣,并自主探索呢?
英国的初中老师从以下几个方面层层深入:
首先从恐龙引入化石,不少学生对于恐龙确实有浓厚的兴趣,因而愿意去探究化石形成的原因。
继而通过模型、实验、推理等过程,帮助学生了解岩石的构成,最最关键的是,还将岩石的研究与未来的职业挂钩,知悉未来的发展方向及重要性。
非常符合孩子的认知规律,在整个学习的过程中,自然收获满满。
如果想get√同款,通过科学的引导让孩子提升科学素养,我们现开设全球科学素养圆桌课程。
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