6-12岁是人的记忆力和认知水平高速发展的阶段，也是最适合学习古诗词的年龄段，因此选择一本合适的读本至关重要。6月1日上午，《儿童品读经典•唐诗卷》首发仪式在金陵中学河西分校举行，经过两年多的精心策划、研讨和编撰，《儿童品读经典•唐诗卷》终于即将和读者们见面。
记者了解到，《儿童品读经典•唐诗卷》是儿童品读经典实验学校共同体历经三年精心打磨，奉献于儿童的珍礼，全三卷，适合从幼儿园到高中的少年儿童阅读，充分体现“捧着经典走近儿童”的初心，让唐诗不再遥远，让儿童亲近经典。
《儿童品读经典•唐诗卷》于江苏凤凰美术出版社的出版发行依托于儿童品读经典实验学校共同体的成立。该共同体于2021年12月3日正式成立，由全国十多个省市的30所学校（首批）组成。由江苏省作协副主席、江苏省中华诗学理事会副会长祁智，及江苏教育原主编、编审、省新闻出版领军人才张俊平、国务院津贴专家南京市金陵中学原校长丁强悉心指导。
“这套书非常适合儿童读。我们根据儿童年龄特点和知识储备，量身定制了阅读内容。”总策划丁强告诉扬子晚报记者，《儿童品读经典•唐诗卷》的编写采用诗歌原文+品读+拓展的三部分结构，突出了有利于儿童品读、欣赏和思考的特点。“为了能够让这些经典作品更好的走向儿童、走近儿童，我们增加了活化的环节。”丁强表示，在中小学教学语言中，活化指的是创造性教学活动，将需要学习的内容通过生活化的场景或途径，变成更利于儿童学习和理解的内容，从而提高儿童学习的兴趣。“我们在编撰这部丛书时，在这方面做出了一点有益的尝试。”
《儿童品读经典•唐诗卷》在教学活化方面的尝试主要分为两个部分，第一是优美短文和拓展学习，使用贴近儿童的语言，让唐诗在形式上变得活泼，以开拓孩子的眼界和思维空间。第二是在儿童插图方面下功夫，“我们面向近百所中小学开展征集工作，收到了六千多幅学生作品，从中挑选出近三百幅使用，让数以千计的儿童在成为这套丛书的读者之前，先成为了作者，这对于提高儿童品读经典的兴趣起着积极的作用。”
“品读经典”活动目前已在儿童品读经典实验学校共同体中广泛的开展，共同体实验学校之一的郑州艾瑞德校长李建华认为，儿童是这个世界上最神秘的存在，“儿童的大名叫现在，儿童的笔名叫未来。”作为教育人，李建华也经常在思考一个问题，在教学的过程中到底是要带着知识走向儿童，还是带着儿童走向知识，“我们应该用什么方式来传承优秀的传统文化？活动这个词很重要。古人的东西是死的，是面向过去的，儿童是活的，是走向未来的，这时候需要活化，认识唐诗能对儿童所起到的作用。”
江苏省凤凰美术出版社副总编朱婧站在出版人的角度，认可了《儿童品读经典•唐诗卷》在出版方面的创举，“刚拿到样书，我们编辑部在看的时候也非常感慨，感觉非常的棒。这套书集结了百余所中小学、数千名中小学生作者的共同努力创作插图，我认为在出版界可能还是首创。”
古诗是美和想象的殿堂，更是源源不断写作灵感的源泉，读诗不仅是为了应试，更是为了让孩子们收获滋润心灵土壤的养分。据悉，《儿童品读经典•唐诗卷》是一个系列工程，目前呈现给读者们的是第一个系列，未来还将有一系列的策划陆续推出。
扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭
校对 徐珩
