为引导教师积极践行课标理念，转变教与学方式，有效促进学生核心素养发展，2022年暑假起，在教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员、江苏省教育学会名誉会长陆志平先生，江苏省语文整合教学研究所戴小娥所长的引领下，姑苏区“任务群思想下单元整体设计与课堂实施”项目启动。
近日，苏州市教育科学研究院主办的“任务群思想下单元整体设计与课堂实施”苏州市小学语文专题教学研讨活动在姑苏区平江实验学校举行，并以直播形式全面呈现姑苏小学语文课改集群成果。
姑苏区《任务群思想下小学语文单元整体设计与课堂实施》由苏州大学出版社正式出版。 “姑苏区这项富有针对性、实用性和前瞻性的研究，体现了他们对新课标的积极实践与创新，对语文教学改革的热忱与决心。”江苏省小学语文教学专业委员会名誉会长朱家珑先生莅临活动现场，给予高度评价。
立足理解学习任务群丰富意涵、整合学习任务群关键元素、聚焦学习任务群落地表达，活动推出“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”两大样本任务群，以任务群宣讲及实践展示全方位呈现任务群整体设计及课堂实施，展现姑苏小语人重构教学单元、重建语文课堂，发展学生核心素养的勇气与探索，展现姑苏学子在新课标新课堂中美好的语文生活。
江苏省语文整合教学研究所戴小娥所长、苏州市小学语文教研员许红琴老师结合任务群课例专业指导， 赋予语文学习“成事、成文、成人”的多维价值。陆志平会长的《新课标 新教学 新课堂》主题报告让老师们对于构建素养为本的语文学习任务群，加强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革等课标理念有了更深入的理解，对于建设新课堂有了更明晰的方向。
“期待也深信姑苏区的课改实践将成为苏州教育图景中的绚烂华章。”苏州市教育科学研究院丁杰院长深情勉励所有姑苏教育人。姑苏的学科建设定将在课改之路上走得更远、更扎实、更有力量！ （供稿：姑苏区教师发展中心、苏州市平江教育集团平江实验学校）
