5月31日，重庆市巴蜀小学校90华诞“校庆年”系列活动之2023儿童峰会暨“六一”国际儿童节庆祝活动在鲁能巴蜀小学举行。
活动现场（央广网发 重庆市巴蜀小学校供图）
该活动是巴蜀小学教育集团第二届儿童峰会，学校从儿童视角出发，以跨学科主题学习为载体，通过一场多元化的学习展评峰会，再现巴蜀孩童学习方式变革的全过程，用独创的“spark”五步法助力每一个儿童全面而个性的成长。
个性化课程展示 学习新方式
儿童的节日，个性的方式。大到活动的自主举办，小到孩子们自由设计的个性化穿着，整个峰会设计处处都体现着儿童的自主性和创造性。
九连环、魔方、二十四点……在刚刚过去的数学文化节上崭露头角的小达人们也闪亮登场，向大家展示着自己的拿手绝活。从数学学科出发，融合语文、艺术等学科的跨学科主题学习展示让孩子们的数学学习有了实际的生活意义。
表演的儿童（央广网发 重庆市巴蜀小学校供图）
随后，孩子们用自主创编的“spark”五步法之歌拉开了峰会的帷幕。“spark”五步法是巴蜀小学原创的跨学科主题学习基本范式，孩子们用自己最熟悉、最喜欢的学习方式，回顾着一年来跨学科主题学习的成长与收获，为接下来的分散展评活动做好了复盘提升的准备。
多元化展评复盘 开启新征程
在本次儿童峰会中，除了欣赏作品，学校还为每一个导师提供了学习展评复盘设计表，并在参与互动体验，或与孩子们探讨一个真实问题的解决场景中，再现巴蜀孩童跨学科主题学习的全过程。这样的复盘经历，让每一个子主题，个个都精彩；每一个展示，人人都闪亮，孩子们信心满满开启着学习的新征程。
活动现场（央广网发 重庆市巴蜀小学校供图）
家校社协同育人 成长看得见
如何结合儿童特点，立足儿童需求，发挥学校主阵地作用，促进家庭协同育人，统筹社会活动资源？近段时间以来，广大家长和社会人士依托巴蜀小学“‘巴教村15号’心灵邮箱”这一有温度的传播媒介，向学校提出了很多关于家校协同促进学生成长的建议和意见。
此次儿童峰会，聚焦孩子个性化成长主题，学校也邀请家长们走进校园，见证着每位孩子全面而有个性地成长。他们有的作为答辩专家给孩子们提问，有的与孩子一起配合完成互动任务，还有的通过巴蜀榜样章贴纸的发放来激励孩子们学习与实践的热情。
此次儿童峰会，是对孩子们跨学科主题学习一年的复盘与总结，孩子们用自己喜欢的课程方式，过自己的儿童节，总结自己学习的成长与收获，为新学年再次踏上新一轮跨学科主题学习之旅，积淀着再出发的力量。（罗伟强 罗传艺 陈娇）
