有的时候，规定是一把双刃剑，会让人丧失想象力。所以这也是为什么成年人的想象力还不如一名小学生的主要原因。小学生的想象力有多么丰富，这一点在作文的书写上体现的淋漓尽致，是老师看到之后，都要感慨一句“高手”的程度。
如果上学没有考试和作业的话，相信小学生们都会很喜欢学校。但是为了让小学生们打好学习基础，从小学阶段开始，学生们不仅要进行识字等练习，还需要练习书写。
语文作为各个学科里面比较最难拿高分的学科，早一点打好学习基础，就能多为之后学习做铺垫。不过对于还没有什么阅读储备量和人生阅历的小学生来说，他们在写作的过程中，主要还是写身边发生的日常。
就比如说下面这篇小学生作文，学生起的题目是《没用的爸爸》。一般来说，很多学生在写作文的时候会将爸爸描写成英雄，像这种调侃爸爸“没用”的作文类型还是少数，确实令人意想不到。
学生在作文里面感慨，爸爸在外是一名经理，每天在公司里面指指点点，但是回家就一点脾气都没有。经常说女儿是他的“小情人”，但是什么时候都不能为她做主。
这次学生考试没能拿到班级第一，妈妈罚学生抄错题5遍，结果爸爸在一旁一声不吭。然后学生还感慨，别的同学的爸爸就不这样，时不时还会动手，所以他的妈妈可老实了。
不得不说，这位同学，你的作文课别让妈妈看见，否则就不是罚5遍抄写的问题了。
小学生写作基本上会围着“我的爸爸”，“我的妈妈”打转。但是下面这位小学生写的作文虽然标题老套，内容却十分新颖。
学校在作文里面写，昨天晚上10点，爸爸妈妈突然吵架，妈妈摔门而去之后，爸爸犹豫了一下也出门了。
过了两个小时两人还没有回来，学生担心出事，也下楼去寻找，然后发现这俩人跟没事人一样在楼下小摊撸串呢？
这个时候学生才明白过来，爸爸妈妈是有预谋的“吵架”，其实就是想要去撸串。这下爸妈的秘密被拆穿了，老师在评语处写到：“有画面了”，也是令人爆笑。
小学语文老师感慨，批改小学生作文是最无奈的，因为他们的作文很多时候就是在记录流水账，而且大部分学生连流水账都记录不明白。
不过这也不怪学生们，他们年纪比较小，接触的知识还比较有限，又没有什么写作技巧，所以很难写出一篇优秀的作文来。
但是只要家长慢慢的引导，帮助学生们理解作文，再加上持之以恒的练习，等到学生们到了小学5、6年级的时候，写作水平就能提高几个台阶了。
而且高水平的写作技巧，是将生活中发生的点滴小事，也能记录得妙趣横生。首先第一个技巧，作文的开头要吸引人，最好是开篇点题，尽快进入主题，让老师你的作文在写什么，文章的立意是什么，这才是一个好的开头。
其次学生作文的分段要清晰，要错落有致，让人读起来很舒服，这才有吸引力。而且在写作的过程中，要有逻辑，过渡要自然流畅，不然前面还在说这件事情，后面就跳到另一件事情上了，让人摸不到头脑，没有了继续看下去的欲望。
最后就是结尾要点题。其实一位语文老师在判卷的时候，没有那么多的时间将学生的作文仔细的通读一边，一般就是看看开头和结尾，然后大概扫一下中间，能出现写作技巧的学生，作文的总分一定会比较高，所以结尾点题这个写作技巧是很重要的。
如果学生能在作文的结尾将自己作文的中心主旨小小的升华一下，那么这篇文章就会给人有层次，一气呵成的感觉，更容易得到高分。
语文作文的写作练习不是一朝一夕的，需要长久的练习和阅读，希望学生们每天抽出一点时间练习，成绩自然会提高。
今日话题：你见过哪些十分有趣的小学生作文吗？
