看似说的是相同的话，但是意义却完全不一样，教育的进步，让学生能够接受更为科学的文化知识，不用为上不了学而苦恼，义务教育也给家长减轻了不少压力。90后的家长享受了一波教育的红利，捧起高学历，教育观念也发生了转变。
在培养学生方面，这些家长有自己的方式，而且大部分人专克“自我感动式教育”，反而是在培育的过程中多了一些看似“叛逆”的成分，看看90后家长的育儿方式，真是叫人笑不活了。
90后上学的时候被看成是任性的一代，非主流、杀马特，学历并不内卷，教育前景也很广阔。虽然关于各种升学考试的制度一改再改，但在高中以前，应该算是学习无忧。
90后基本没赶上什么物资匮乏的时期，但是在家长的身上，教育方式却有很多如今看起来不合理的地方。比如什么好东西都要紧着学生先享受，家长明明很喜欢，却要口是心非，说出自己不喜欢的话。
当这些90后当上了家长，在教育学生的路程之中，能显现出不少差别，90后家长“叛逆式”育儿火了，主打任性，真还有很多可以赞赏的地方。
一位家长分享了自己教育学生的一段画面，拿着剥好皮的小芒果递到儿子面前，那种母爱的感觉马上就要溢满屏幕，仿佛下一句就会说出“妈妈不爱吃”，让人觉得这家长又开始自我感动了。
谁知画风一转，她又拿出了比那个小芒果大十倍的大芒果，自顾自吃起来，这种苦了孩子也不能苦自己的教育方式，让网友笑得肚子痛。
难怪会被总结成，以前是“伟大的妈妈”，现在是“胃大的妈妈”。还有更有意思的，在餐桌上，家长都希望学生能多吃一些，吃个虾都得剥好了递到学生的碗里。
还有吃饭的时候使劲给学生夹菜，夹到饭碗冒尖放不下才作罢，实际上学生明明不喜欢吃，家长却硬要给，觉得这就是自己爱学生的方式。
可这位家长前面是这样做的，等夹完虾后顺手递过去一个空盘子，原来她是让儿子给自己剥虾，只见学生乖乖照做，最后美滋滋享用的是家长。小学生真想说：有你是我的福气。
从这些细节方面就已经能看出来，90后家长的教育观念已经和之前大有不同，家长更加注重自身的感受，这并不是自私，而是给学生足够的发展空间，不让彼此之间的关系成为禁锢，当然家长在孩子躺地上打滚的时候还能淡定地玩手机，也真是有一种豁出去的勇气。
生长在什么样的家庭，学生的观念就会形成思维定式，想要改变就得在学校中实现。来自父辈给予的受教育条件，让学生能完成学业，走进大学去开拓更广阔的天地，眼界也被打开了。
所以学生自己的教育观形成，主要来源于家庭，而发生转变则是靠自身的努力，努力求学，让自己达到更高的认知水平，就会敢于尝试新的方式，来面对自己的孩子。
另外一种努力来源于学校，素质教育更注重学生人格和学识的共同成长，对于学生的情商培养，三观塑造，具有更为进步的方法，学校也不单纯是让学生接受知识的地方，多元化的发展带来了更多的可能性。
第三种努力则是网络的推动，很多优秀的教育专家分享可以借鉴的教育方法，帮助家长弥补一些教育的漏洞，家长也能和更多人分享经验，尽可能地让自己的主观想法不会被强加在学生的身上。
因为自己淋过雨，所以家长就要撕伞，让学生经历一些挫折是好的，不是一味地当温室的花朵，能让他们从小就拥有责任感，知道发展的目标总是好的。
笔者寄语：过度地关注学生，事无巨细的照顾，有时候不能让学生的成长万无一失，反而会在长大以后显现出弊端，拥有智慧的家长会擅长用更为科学的方式，助推学生成长。
90后家长在一点点进步，或许很多人不认同他们“穷养儿子富养娘”的教育方式，但也有家长产生共鸣，找到适合学生的方法就好。
今日话题：你觉得90后家长在教育方式上有哪些可以借鉴的？（图片来自网络，侵权可联系删除）
