2023年淄博市初中英语口语听力考试（以下简称“听说考试”）将于5月27日开考，考查以人机对话的形式。科大讯飞为淄博中考提供英语听说考试考务支撑服务、考试支撑服务、评分支撑服务及初中模拟测试系统服务，保证当地考试公平高效。
小E为大家整理了一些注意事项和各题型答题技巧，希望能够对同学们有所帮助。
Part.1
答题攻略
考试时长30分钟，其中实际考试时间25分钟，进场、退场、身份确认及设备测试5分钟。
英语口语听力考试总分30分，听力部分15分，口语部分15分，考试成绩与中考成绩一并发布。考试题型及分值如下：
01
听力部分
第一部分 听短对话回答问题
考生将听到 五组对话，每组对话 听一遍。听对话前，考生有 20秒钟时间阅读所有小题。听完每组对话后，考生还有5秒钟的时间在屏幕上点击最合适的备选答案。
第二部分 听长对话回答问题
考生将听到 一段对话，对话 听两遍。听对话前，考生 有20秒钟时间阅读所有小题。听完对话后，每小题考生还有5秒钟的时间在屏幕上点击最合适的备选答案。
第三部分 听长对话回答问题
考生将听到 一篇短文，短文 听两遍。听短文前，考生 有20秒钟时间阅读所有小题。听完短文后，每小题考生还有5秒钟的时间在屏幕上点击最合适的备选答案。
答题技巧
听前：审清题意，对比选项
利用听力播放之前的时间（20秒），及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，带着问题去听，有重点地去听。
听中：捕捉关键，快速笔记
听长对话或短文时，由于信息较多，考生需把一些重要信息记下，特别是涉及到数字（年份数量价钱等）和时间，有时候会考查学生对听到的信息做加工处理的能力，如数字运算、时间顺序等。
听中：有目的地听第二遍（对话&短文）
听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。
例题分析
1. Why is Jim’s Chinese very good?
A. Because he works hard at it.
B. Because he studies in China.
C. Because his sister often helps him.
录音原文：
W: Jim, your Chinese is very good!
M: Thank you. My sister is a Chinese teacher. She often helps me.
题干关键词为why，Jim"s Chinese，good，选项中关键词为A. work hard, B.studies in China C. sister helps; 录音中锁定Chinese，good，sister, help后，即可得出答案。
02
朗读短文
考生有 90秒钟熟悉屏幕上的短文，并作朗读准备。在听到“开始录音”的信号后，在 90秒钟内朗读短文一遍。
答题攻略
模仿朗读有四个评分维度： 完整性、准确性、流利性、节奏感。根据评分维度，下表列出了各个维度失分的失分点。
完整性：考试时间很充裕，考生 务必朗读完整篇文章。
准确性： 读准每一个单词，元音饱满、辅音清晰。遇到不会的单词可以采用自然拼读法，尝试发音。同时， 切勿吞音、加音。
举例一：His father is a worker.
*有相当多的同学会读成：His fathers is a workers.
*在这里特别要提醒各位考生，虽然只是加了一个s，或者加了一个（ing），但是通过评分标准来看，这个对短文朗读的扣分有一定影响。
举例二：I don’t thin(k) I can do i(t) at the momen(t).
很多同学会把 think 中的 [ k ] 的发音给丢掉，这其实就是吞音，吞音也是失分的常见原因之一。
除此之外，还要 读准句子的重音。句子中实词（名词、动词、形容词）一般要重读；虚词（冠词、人称代词、介词）一般不重读。
流利性：考生平时勤加练习，多读多听，厚积薄发必能越来越流利。读错了，自然纠错。 切忌纠错太多，否则影响流利性。同时注意 语速不要过快或过慢。
节奏感：朗读时要根据句子长短情况， 适当停顿。意群之间可以有一定的停顿，使意思表达得更清楚，用单竖线“∣”表示短暂停顿。而用双竖线“‖”表示较长停顿。例如：
Lily, ∣ I’m going shopping ∣ for the dinner ∣ on Saturday. ‖ Look into the fridge for me, ∣ please. ‖ Let’s make a shopping list.
还要注意 语调正确、自然。只有使用合适的语调能使朗读富有节奏感。降调常用在陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句以及选择疑问句or之后的部分。升调常用在一般疑问句、选择疑问句or前面的部分以及罗列事物的时候。
例题分析
Many kinds of birds live in the United States, but the number of the birds is becoming smaller every year. One of the leading reasons is the growing number of pet cats. It is said that these cats kill millions of birds each year, as well as billions of small animals such as rabbits and field mice. They can also bring illness to the animals that live in people’s yard. If you raise a young cat, it’s your duty to let it play inside. By keeping your pet cats in your home, you can help give birds a better possible chance to live.
单词读准，注意尾音：文中kinds, birds becoming，smaller等尾音不要吞掉，同时没有s/es的单词也不要习惯加上。
实词重读，虚词弱读：第一句Many kinds birds live United states为实词，发音一定要清晰，重读，而of，in，the为虚词，可适当轻读。
语速适当：保持心态平稳，不要心急，看进度条，不要读得过快或过慢，保证每一句都读清晰。
适当停顿：长句子应适当停顿，例如第一句可做适当停顿。Many kinds of birds | live in the United States, || but the number of the birds | is becoming smaller every year.
03
情景回答
考生将听到一段英文对话， 对话听两遍。在听完对话并做 20秒钟准备后，根据听到的内容和屏幕提示，用英语回答问题。 每小题的作答时间为15秒钟。
答题攻略
听第一遍，了解大意，记录关键点； 关注由疑问词when/where/who/why/what/how提问的信息点。
听第二遍， 关注细节（时态、人称、介词），完善信息点；
作答时，细看题目，查找信息， 建议用完整的句子回答。发音必须准确！完整回答需要注意语法！
举例：What are her roommates doing whenMary is reading?——Her roommates busy with their studies. （错误：语法结构不完整，缺少are）
根据后台大数据的得分分析，在回答问题时建议使用完整句回答。
回答完整意义的短语，不要只回答无法表达完整意义的关键词。 完整、正确和流利的答案更容易得满分。
例题分析
录音原文：
W: Where did you go this morning, Tom?
M: I went to the park.
W: What did you do there?
M: I went to see the animals.
W: How long did you stay there?
M: For three hours.
问题：
Where did Tom go this morning?
What did he do there?
How long did Tom stay there?
听第一遍时，注意听力中where，what，How long问题答案并记录下来，如the park，see the animals，three hours。
第二遍时，关注其他细节，把短语完善成句子。如the park，缺少主语和谓语动词，同时主语人称和时态转换，答案应为：He went to the park.
04
话题简述
考生将听到一篇英文短文， 短文听两遍，并在屏幕上看到该短文的汉语要点提示。在听完短文并做 60秒钟准备后，根据听到的内容和屏幕提示进行复述，复述内容需包含所有要点。 录音时间为90秒钟。
答题攻略
听第一遍短文，对照屏幕上的要点提示，记录下关键词语，如生词、动词、名词、重点短语等。
听第二遍短文，对照要点提示，完善细节点（地点、时间、人物等）。
▲常见翻译表达
在60s的准备时间内，梳理所有要点，对没听清的部分，尝试用其他方式表达。并开口复述练习。
复述时，注意语音语调正确、讲述连贯、表达清楚，句与句之间要有停顿。
例题分析
要点提示：
阿炳是个民间音乐家。他过着非常贫穷的生活。他的音乐忧伤而又美丽。他的音乐技能让他很受欢迎。
听第一遍录音时，记录以下信息点“民间音乐家”、“过着非常贫穷的生活”、“忧伤”、“美丽”、“音乐技能”、“受欢迎”。
听第二遍录音时，在第一遍基础上完善信息，组织语言成完整句。如folk musician → Abing is a folk musician. 不追求复杂句子，使用简单句型即可。
准备时，检查是否记录所有要点，并开口复述一遍，避免答题时遇到生词卡顿。
Part.2
常见问题
Q1：有什么提高得分或避免无意识失分的小技巧吗？
(1) 答题过程不要抢答，在听到系统提示音、看到考试界面出现答题图标和录音进度条后再答题。
(2) 作答时，保持音量适中，不要过高或过低，尽量保证发音清晰。
(3) 朗读时注意不要漏读、跳读；单词发音要准确、清晰，正确应用连读、爆破音等朗读技巧；掌握正确的朗读节奏和音调。
(4) 转述类题目，需要注意信息点的准确、完整和句子之间的连贯性。
Q2: 耳机是隔音的吗？万一隔壁同学的声音被录进去要怎么办？
英语听说考试的专用耳机，具备良好的降噪效果，只要同学之间保持一定距离，是不用担心噪音干扰的问题的。另外，在考生音频处理的环节，计算机也会消除环境噪音。
针对少量有较大噪音录入的作答音频，现场考试系统具备检测机制保障：①试音环节，系统自动检出无语音、音量小、信噪比低、降噪失真等异常场景，并对考生进行录音效果提示，考生通过回听确认，可以向监考老师报告处理；②考生答题过程中，系统后台自动进行考生录音音质检测，对于存在异常的语音，自动报告现场监考老师，由监考老师判定是否需要重考。
结合以上，考生们只要规范使用考试耳机，不用担心因为噪音录入导致成绩受影响的问题。
Q3: 如果提交试卷时出现意外要怎么办？会不会要重考？
听说测试系统中，每个考生都有一台独立的考试机设备。每台考试机会通过机房局域网与监考机连接，考试数据将同步存储在设备中，等每场考试结束再通上传至监考机。
考试过程中，考试机是独立运行的，只要考生正常、完整地完成考试流程，即使在试卷提交时出现意外，也能确保本地保存的数据完整。机房网络恢复后，就能正常回收数据，不需要考生重考。
Part.3
机考注意事项
除了要注意各题型的答题技巧外，我们还需要了解人机对话的注意事项，避免不必要的丢分。
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