我国一直以来都非常重视教育，教育是立国之本，更是强国的根基，在如今这个教育为主的社会影响下，家长越来越关注学生的学习成绩，虽说成绩不是决定学生好坏的唯一标准，但如果学生都能考出高分和好成绩的话，也将无法顺利进入理想中的学校读书。
近几年我国高考政策一直以来都实行3+1+2的自主选课模式，这项政策的实施最大程度的替代了传统的文理分科，也让更多偏科的学生可以弥补到自己的不足，拥有更多的选择机会，提高高考总分数，提高升学率。
为了进一步减轻学生的学习压力和负担，教育部门推出了双减政策，这项政策实施后，关停了许多不合理的校外培训机构，也让学生能够更轻松快乐的学习，但对即将迎接中考和高考的学生家长而言，双减政策的实施却影响了学生在补习班的学习进程从而影响成绩的发挥。
双减政策实施多年以来有好也有坏，如同其他政策，每项政策的实施都是从学生的实际利益出发，最终的目的也是为了让学生能够学习到更多优质的教育教学教育政策，并不是完善的，也不是100%完美的，需要社会各界人士的共同努力加以干预，督促才能变得更好。
正在家长绞尽脑汁顺应双减政策的实施，相关部门又传来新消息，根据部门的要求，此次将大力推动“双增”政策。
双增政策是由相关部门体卫艺司司长王登峰在近日教育部召开的新闻发布会上提出的一个全新概念。
主要政策实施的目的是利用双减政策实施的，空余时间丰富，学生的课余时间双增政策是增加学生进行体育锻炼，艺术活动和户外运动，以及劳动的机会，培养学生在德智体美劳全方面发展。
此项政策的实施是在双减政策的基础上进一步减轻学生的学习压力和负担，提高学生的综合素质，让每位学生都能逐渐发展成为社会需要的全面性，高素质人才。
双增政策实施后，不少家长认为这项政策的实施并不合理，不仅会增加学生的学习压力和负担，如果学生过度进行特长补课行为的话，也会影响主科的学习，可能会因此降低学生对主科的学习，从而影响学生成绩的发挥，影响人生在中考和高考中的总分值。
艺术培训的费用要远远高于学科类培训的费用，国家在重视艺术类培训后，就需要家长花费更多的价格为孩子报各种特长班和艺术班，违背了双减政策实施的初衷也增加了各个小家庭经济负担和压力，若家长不努力赚钱辛苦工作的话，就无法给孩子提供优质的教育教学，也无法让学生学习艺术从而落后于他人。
为了进一步适应双增政策，针对义务教育阶段的中小学生教育部门还实行了课后5+2教学模式，这项模式的实施除了由人民教师带领学生完成家庭作业之外，还可让学生进行体育锻炼，艺术鉴赏，社团活动，兴趣小组活动等，让学生综合发展，全面成长。
站在家长的角度，你认为双增政策和双减政策冲突吗？可以将你的想法留在下方评论区与大家共同讨论。
