在孩子的成长过程中，幼儿园是家庭之外的另一个非常重要的生活环境。因此，幼儿园不只肩负着照顾孩子的责任，更肩负着让孩子身心健康成长、获得高质量发展的重任。通过丰富的园内活动，让孩子对幼儿园感到亲切与喜爱，进而喜欢在幼儿园的生活，是我们园所应该做好的一项工作。
与此同时，家园共育也对孩子的成长起到至关重要的作用，每一个出类拔萃的孩子，一定都不是家庭或幼儿园单一方面能够教育出的，而一定是家园共育的结果，为此，家园的相互理解与沟通、和谐的交流，是双方都应该予以重视的。
“六一”期间，如果园内能够组织一次游园活动，那么，就既能给孩子一次在幼儿园进行新奇、有趣活动机会，同时也能让家长得到一次走进幼儿园，近距离观察，甚至是亲身参与、体验到幼儿园环境与生活的机会，能够很好地推动家园互动工作的开展，会是个非常有意义的活动。
熟悉的环境、新鲜的布置、热闹的气氛、喜爱的老师、亲切的家长，每一个元素都让孩子放松而愉悦，相信游园这个节日礼物，一定会受到孩子们的欢迎。
一、活动目的
1、丰富幼儿园生活，度过快乐而有意义的“六一”儿童节。
2、活跃身心，通过趣味游戏，养成勤于思考、勇于实践的好品质，推动全面发展。
3、感受到幼儿园是个充满快乐的地方，更加喜爱幼儿园。
4、增进亲子交流，促进家园共育。
二、活动主题
例：“漫游童年”XXX亲子游园会
三、活动对象
全体幼儿和家长
四、活动准备
物品准备：园内环境布置（突出节日的热烈气氛，如果此前有举办绘画展、手工作品展等活动，则可将作品制作成展板用于环境布置当中）、签到表、饮用水等。
游戏准备：游戏卡等相关游戏道具、小礼品等。
五、活动地点
各班教室、操场、多功能厅等。
六、人员分配
总策划：园长。组织及服务人员：全体教师。
七、活动流程
1、入园：可要求全体幼儿统一着园服，家长与幼儿凭园内发放的游戏卡入园。
2、15-20分钟热身操活动。
3、园长讲话，欢迎孩子和家长们前来参加活动，并强调游园流程安排和注意事项。
4、家长和孩子以结对的形式开始游园，参加各项游戏活动，并获得每个游戏对应的积分和礼品。
5、游园活动结束后，凭游戏卡最终积分，请家长带幼儿到园内指定地点换取礼品，然后离园。
八、游戏推荐
游戏内容：家长和幼儿一起参与活动，每组家庭一根鱼杆，在规定时间内（如半分钟）钓到规定数量的鱼。
游戏内容：站在一定距离外（如大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖，时间一分钟。
游戏内容：幼儿和家长两人三足向前走，途中遇到呼啦圈障碍，要合作拿起呼啦圈从头顶向脚下套圈，然后继续前行，到达终点后解开脚上的绳子再手拉手跑回起点，最先返回的家庭获胜。
游戏内容：教室四周布满绿色大小不一的树，房顶吊饰柳条树叶；教室四周挂上绿色网挂一些动物和保护森林的标牌；地上装饰绿草花丛。家长带孩子进教室参观、合影、做沙画等。
游戏内容：用皮球充当小猪。孩子抱球站在起跑线上，爸爸妈妈拿羽毛球站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面爸爸妈妈处，将皮球交给爸爸妈妈，爸爸妈妈则用羽毛球拍将皮球赶到起点，速度快者胜利。
游戏内容：幼儿与家长面对面，抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。
游戏内容：准备假模特、小天使道具、KT板、粉纱、气球、布娃娃、秋千、假花草、城堡拱形门等游戏道具，利用这些道具将缓解布置成故事情境，让幼儿和家长参与故事的角色扮演，体验童话表演。
游戏内容：用各种标牌、果树、淘气堡、海洋球、水果服装、各色卡纸和皱纹纸布置成藏宝地，幼儿进入寻宝，利用寻找到的道具按要求完成亲子制作、穿水果服装情景表演、观看PPT欣赏水果娃娃等任务。
九、注意事项
1、在游戏过程中注意幼儿的安全。
2、要求幼儿在参加活动时秩序排队、遵守纪律。
3、不乱扔垃圾，注意保持幼儿园的卫生清洁。
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