还有的同学在上课的时候喜欢传纸条，每到这时，近视眼的同学也能看清黑板，看到老师的表情了，悄悄在课桌底下传递纸条的小动作，虽然老师看不到，但已经从学生的神情上猜出一个大概。学生的表情不会出卖自己，那种心虚的感觉溢于言表。所以，当小学生上课传纸条被老师截胡，纸条的内容就很有看点了。
学生们纸条里写的内容也是千奇百怪，有的就是毫无厘头的闲扯，反正说什么都行，只要是和学习无关的，学生们都愿意在纸条中体现。小学生的那种稚嫩的情感，成年人看起来有点好笑，但在他们心中，却是最真挚的。
上课的时候无聊，就开始和同学相约下课后的事情，这位同学用中英文结合的方式，告诉对方，体育课你跟我来。怎么读着读着有点甜甜的味道呢？体育课跟你走去干嘛？难道是去买小辣条？小学生们也就这一点活动可言，倒是别有一番趣味。
老师看到这样的纸条，也得抿着嘴笑，也不知道学生整天脑袋里面想的是什么，但有一些年轻老师会故意和学生们开玩笑，比如告诉学生们，体育老师生病了，就会收获一片哀怨之声。学生们最不想听到的就是不上体育课的消息。
即便是正常的上课，小学生活泼又好动，总有扰乱课堂纪律的时候，不认真听讲还传纸条，被老师抓了个现行，结果发现了学生的小心思“我在想你”，这种超前的恋爱情感，可让老师见识到了，不过老师内心总是在想：这些小屁孩儿什么也不懂。
五、六年级的学生，确实照之前相比，要更加早熟，虽说到了初中才算是学生真正开始开情窍的时候，但是在小学，因为网络的影响，很多同学都已经意识超前，对异性同学会有很多的想法。
不过小学生还是透着一些无法摆脱的稚气，比如在传个纸条的过程中，来一句“做我女朋友吧！”被拒绝之后，直接变成小学生吵架现场，老师看到这样的纸条内容都要笑崩了，还得要找时间安慰一下这位同学，可别和同学产生嫌隙。
小学生上课传纸条被老师截胡，结果打开一看内容是“老师踩我脚了”，不由得脸上一红，老师真想说一句“报一丝啊报一丝。”学生没敢声张，却和同学开始讨论，还在纸条中体现，可能就是为了上课溜号。
如今的小学生都比较直言不讳，他们有勇气对老师的穿着品头论足，还会八卦老师的生活，老师穿了一件条纹衫，本是帅气有型又青春洋溢，结果被学生说一句“老师你穿的是囚服啊？”老师直接呆立在原地。
而且这种吐槽还出现在了小学生的纸条之中，悄悄地和同学说，老师是单身狗，结果纸条到了老师的手中，内心受到一万点暴击，下次可不敢轻易截胡学生的纸条了。如果说学生在不影响学习状态的情况下，传纸条说一点悄悄话也可以理解。
谁还没有在学生时代和同学传过纸条呢？不仅会沟通下课后干什么，还可能有暗戳戳的告白，这种传纸条的乐趣，已经成为每个时代学生的传统，老师也做过同样的事情。
一些课堂纪律要求非常严格的老师，会对学生这种行为看得很重要，批评教育还只是基础，可能还会被请家长，当然，这也要看学生的纸条内容，如果真的存在什么三观不正的话语，老师自然要站出来拨乱反正。
年轻教师会和学生们更有共同话题，承接学生吐槽的时候也会更加坦然，老教师因为有威信，学生一般不敢轻易靠近，其实班级里也可以举办一些纸条活动让学生们畅所欲言。也有很多老师进行过实践，让学生写出心里话不仅能够了解学生的内心活动，还更有利于帮助学生解决问题，督促学生们的成长。
今日话题：你觉得这些同学写的纸条怎么样？（图片来自网络，侵权可联系删除）
