在我国由于部分家庭在科学教育上的误区以及不少托幼机构的心理教育缺失等因素，儿童心理问题障碍逐渐增多，影响着身心健康和智力、行为和性格的综合发展。心理障碍的成因是多方面的，家长和老师应该重视心理教育和引导的方法，早发现早干预，如果等孩子长大些矫正难度也会增加。
成因分析：
从心理学角度，意识和潜意识的和谐统一是健康心理的体现，反之则会产生矛盾产生障碍。从幼儿发展阶段，感觉的信息传导影响着幼儿心理活动和外在行为表现，当然还包括家庭环境因素、社会因素和自身意识因素。如果不能给与正向的引导，就会在幼儿个性意识心理中表现出冲突、对抗，产生其负面情绪、智力不足、认知障碍等状况。
因为儿童期的幼儿在思维和认知上能力有限，处于快速发展状态，所以家长和老师要通过正确的行为引导、认识理解能力和习惯上去影响孩子熏陶孩子，帮助他们形成健康的心理意识，就能改善其心理素质和情绪变化所出现的心理障碍问题。
问题解析：
作为家长，我们都希望孩子能够健康快乐地成长。然而，这些问题如果得不到及时的解决，可能会对孩子的成长产生不良影响。那么，儿童常见的心理问题有哪些呢？
一、轻度的焦虑和抑郁
焦虑和抑郁是儿童心理健康问题中最常见的两种。许多孩子在面对学习、社交、家庭等方面的压力时，会出现焦虑和抑郁的情绪。这些情绪如果得不到及时的缓解，会对孩子的身心健康造成不良影响。
解决方案：家长和老师可以通过与孩子沟通，了解孩子的内心世界，帮助孩子缓解焦虑和抑郁的情绪。同时，可以通过一些放松的活动，如运动、音乐、阅读等，帮助孩子缓解压力，保持心理健康。
二、注意力不集中
注意力不集中是许多孩子的共同问题。在学习和生活中，孩子往往难以集中注意力，容易分心。这会影响孩子的学习成绩和生活质量。
解决方案：家长和老师可以通过培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的学习兴趣，从而提高孩子的注意力集中能力。同时，可以通过一些游戏和活动，如拼图、追逐游戏等，帮助孩子锻炼注意力。
三、社交恐惧或排斥
社交问题是许多孩子的困扰。在学校和社交场合中，孩子往往难以与他人建立良好的关系，容易被孤立和排斥。这会影响孩子的自信心和自尊心。
解决方案：家长和老师可以通过与孩子沟通，了解孩子的社交问题，并帮助孩子建立良好的社交关系。同时，可以通过一些社交活动，如参加社交团体、参加社区活动等，帮助孩子提高社交能力。
四、自我认知问题
自我认知问题是许多孩子的困扰。在成长过程中，孩子往往难以正确地认识自己，容易产生自卑和自大的情绪。这会影响孩子的自信心和自尊心。
解决方案：家长和老师可以通过与孩子沟通，了解孩子的自我认知问题，并帮助孩子正确地认识自己。同时，可以通过一些自我认知的活动，如写日记、画画等，帮助孩子提高自我认知能力。
综上所述，儿童心理健康问题需要及早发现及时矫正，更需要家长和老师的关注和努力。通过与孩子亲切的沟通、培养孩子的兴趣爱好、提高孩子的社交能力和自我认知能力等方法，结合心理辅导就会更好的帮助孩子。
