据悉，为促进科技教育优质、均衡发展
不断提升广大中小学生科学素质
北京市教委评审认定了一批
具有首都特点、中国特色的
北京市中小学科技教育示范学校
通州区共有 14所学校入选
具体名单如下
为这 14所学校点赞！
我们一起来了解下
各学校的科技教育特色
潞河中学
潞河中学始终坚持将创新能力和科学精神的培育融入到教育全过程。自2007年以来，学校连续6次被授予“北京市中小学科技教育示范学校”称号，连续4次被授予“北京市学生金鹏科技团天文分团”称号。学校以“普及与特色齐抓，深化与求新并重，活动与课程共建，教师与学生同益”为科技教育工作方针，围绕健全人格培养目标，构建了包括国家课程、科技选修课程、学生科技社团、研究性学习、综合社会实践活动和拔尖创新人才培养工程在内的科技教育课程体系，形成以课程和活动为核心的潞河科技教育特色。近三年，学生在各级各类科技竞赛活动中获奖300余项，其中国际级奖项2项，国家级奖项47项，市区级奖项200余项，获奖学生近千人次。
梨园学校
学校以“花开梨园、人立世界”为办学理念，秉持“从科学到科技、从科技到科普、从科普到生活”的科学教育观。自2009年开始打造科技特色教育活动，如今已是全国青少年未来工程师基地校、中国自然博物馆协会天文专业委员会会员校、北京市科技教育示范学校、北京市知识产权试点校、北京市天文学会会员校、北京市星空联盟校、通州区科协科普基地、通州区知识产权示范校、通州区关心下一代和通州区精神文明办科普基地。学校天文社团被评为北京市天文十佳社团、通州区蕴之星学生科技团，2018年被评为北京市学生金鹏科技团天文分团。
北京教科院通州区第一实验小学
学校以“思维训练”为核心，以“课程”为载体，以“创新”为方向，以“研究”为动力，实施“发现教育”。通过强化科技浸润环境建设，营造育人氛围。学校积极在青少年创新大赛、机器人比赛、金鹏科技论坛、植物栽培大赛、天文知识竞赛、未来工程师及各类模型比赛等项目中进行实践砺炼。研发《数控加工机械实践手册》《发现·航模》课程，帮助学生从小树立实践创新、善于总结的科技强国意识。学校多次承办通州区航海模型、北京市车辆模型、“飞向北京，飞向太空”全国青少年无人机创新教育竞赛等赛事。组织学生参加全国航海、航空航天、车辆竞赛、科技创新大赛、未来工程师博览与竞赛、北京市中小学生种植栽培大赛、金鹏科技论坛等多项竞赛活动，并取得优异成绩。
后南仓小学
作为一所百年学校，学校自上世纪90年代就提出“科技教育”的办学特色，2013年提炼出“我发现·我实验·我创造”的“三我”教学理念，以学生为本，培养学生主动学习、善于观察、勤于思考、勇于实践、长于合作、大胆创新的精神。学校建构了科技教育新生态育人体系，以学生为主体，建立学校-社区-家庭三级育人机制，利用“互联网+”中的云、网、端数字化，打破教育的时空限制，构建科技教育的新生态场域，真正做到全方位、全过程育人。多年来，学生多次在北京市金鹏科技论坛、科技创新大赛、植物栽培大赛、北京市航天科技体验与创意设计大赛、北京市中小学生天文知识竞赛等比赛中获得市区级奖项。学校被认定为全国青少年科学人才基地，多次获得北京市科技教育示范学校、通州区科技教育示范学校等称号。
潞河中学附属学校
学校秉承“人格教育”的办学理念，确立了创建科技教育特色学校的发展思路，开展了动手动脑、形式多样、寓教于乐的科技教育和科普活动，把科技教育落实到学校各项活动中去，融入到学校教育的全过程。2018年荣获通州区机器人特殊贡献奖。2019年被评为通州区科技教育示范校、通州区知识产权教育示范校。2020年被评为北京市科技教育示范校。2018年至2021年连续被评为全国青少年人工智能教育特色单位，学校机器人社团、模型社团被评为通州区“蕴之星”科技社团。
北京小学通州分校
为了满足学生的多样化兴趣需求，学校成立了科技创新社团、生命探究社团、模型社团、气象社团、天文社团等15个科技社团。生命探究社团建立了昆虫博物馆、土壤博物馆，馆内有学生亲自制作的昆虫标本上百个，从全世界各地收集的土壤标本三百余种。学校近三年获得团体奖项、师生个人奖项近千项。土壤馆课程获得首都科普展教课程优秀课程，《昆虫博物馆》作品荣获第一届全国科创项目式学习方案征集活动一等奖。都市晚高峰、现代教育报等多家媒体平台对学校科技活动、科技节等多次进行宣传报道。
漷县镇中心小学
作为一所百年老校，学校将科技教育作为特色项目不断加以建设和完善，让科技活动浸润于学生日常学习与生活之中。2009年，学校成立了第一个科技模型社团，以航模为起点，逐步发展为海、陆、空、天、建“五模”同步，将模型教育打造成学校科技教育品牌。2014年被命名为北京市波音少年航校，两次获得北京市中小学科技教育示范校称号，多次被评为通州区科技教育示范校、“蕴之星”科技社团，累计14次被评为科技类竞赛活动优秀组织单位。曾在国家级竞赛中斩获金牌，在市区级青少年航空航天竞赛活动中多次获奖。
中山街小学
学校确立“科技就在身边 创新成就未来”的工作思路，以开展科技创新活动为载体，培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力为目标，全面提升学生的科学素养。在实现“惠及每一名学生”的原则下，开发了“三级三段”科技教育课程体系。学校先后获得北京市中小学科技教育示范学校、北京市青少年编程与智能大赛优秀单位、科技节优秀组织单位及通州区科技教育优秀学校等称号。学生多次在世界机器人大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、北京市科技创新大赛、金鹏科技论坛等国家、市、区级比赛中获奖。
通州区第六中学
学校科技教育体现“以人为本、和谐发展、关注差异、追求卓越、面向全体、至诚至正”的思想。秉承“科技引领未来、创新成就发展”的思路，实施“卓越”教育，培养自主发展、具有卓越气质的六中人。学校将科技教育纳入学校工作计划中，认真规划、合理布局、多元途径、多彩活动，全方位推进科技特色教育。在先进办学理念的指导下，学校集体获奖超700项。教师在市区级各项竞赛中获奖6000人次，学生获奖突破10000人次。
人大附中通州校区
学校注重科技学科融合，打造科技社团特色活动，其中科技机器人项目成绩最为突出。近年来，在科技类竞赛中获得市级以上奖项的学生超过100人次，荣获市级以上奖项45项。学校曾在北京青少年机器人竞赛、北京市中小学生植物栽培大赛等比赛中获“十佳学校”等奖项。先后获评全国青少年人工智能活动特色单位、全国科普教育先进单位、北京市中小学科技教育示范学校、北京市青少年机器人教育基地校、通州区中小学科技教育示范学校等称号。
北京二中通州校区
学校坚持以关注创新、乐于创造为发展目标，采用普及教育与拔尖培养相结合的双轮驱动模式，组建校内外相结合的科技教育工作队伍，践行科教育人，促进学生全面成长。伴随科教育人战略的不断发展，学校师生在科研及竞赛中硕果累累：学生在各级各类科技竞赛中获得世界级冠军2项、世界级一等奖5项、国家级一等奖及北京市冠军10余项，累计获奖学生200余人次。2023年学校被评为北京市科技教育示范学校。机器人工作室被团中央评为“小平科技创新实验室”。
永乐店中学
学校与北京信息科技大学、清华大学附属中学等学校建立了战略合作关系，利用多方资源全力推动科技教育发展，并且作为通州区英才学校基地校，对周边学校的科技发展起到带动作用。2022年，全国首个“李四光班”在永乐店中学揭牌成立，由大学教授和专业博士作为顾问和导师，对学生进行跟踪培养。2020年以来，学校获评国家级人工智能活动特色单位、市级中小学科技教育示范学校称号，获市级以上科技教育奖项12项。科技教师获全国奖项14项，市级奖项34项。学生获全国奖项86项，市级奖项446项。学校生命科学社和天文社荣获通州区蕴之星社团、星级模型社团。
北京市育才学校通州分校
学校2013年跻身北京市中小学科技教育示范学校行列，十年来发挥示范作用，以“科技师资力量的系统提升，科技环境文化的精心打造，科技活动的创新普及开展，科技优势项目的特色彰显”为学校科技教育工作思路，逐步走出了一条以科技教育为主体特色的学校高质量发展之路。学校多次荣获科技创新大赛、金鹏科技论坛等比赛优秀组织单位称号，被评为通州区中小学科技教育优秀校。学校模型社团被评选为通州区蕴之星科技团，多个社团获评通州区星级社团。近三年多次荣获全国中小学海模、航模、车模竞赛、北京市中小学生无线电测向竞赛、北京市中小学天文知识竞赛、北京市中小学金鹏科技论坛、北京市中小学技术设计创意大赛等竞赛一、二等奖。
张家湾中学
学校把科技特色教育纳入“优质+特色”办学目标，定位为学校发展的重要内容，努力打造与副中心建设、张家湾设计小镇发展相适应的科技教育特色学校。学校建立了较为完备的科技教育校本课程，面向全体学生普及科技知识。通过组织开展丰富多彩的科技活动，培养学生科技兴趣和创新精神。目前与北京科技大学、中央工艺美术学院附属中学以及张家湾设计小镇科技、设计企业建立了手拉手合作育人机制，积极引进高校和社会丰富的科技教育资源，创建科技育人浓厚氛围。近年来，学校多次被评为通州区科技教育优秀校、通州区科技教育示范学校，学生在市区级科技比赛活动中屡创佳绩。
整理自：通州区教委
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