北京日报客户端 | 记者 李祺瑶
最近，在怀柔区“科学城杯”中小学生科技节启动仪式上，该区教委亮出科技教育“成绩单”：连续4年获得北京市中小学生科学建议奖，在北京10个郊区中绝无仅有；全区青少年近年来获得国家级奖项510余个，市级奖项3280余个。依托怀柔科学城等资源，该区34所中小学实现科技副校长全覆盖。
怀柔一中生命科学园的温室里，种植着一片太空樱桃和太空番茄。“别看我们只是一个中学的科学园，这样的太空种子每年都有。这些都是科技副校长带来的。”科技教师宋旭说，越来越多的学生有了与科学“亲密接触”的机会。
国家科学中心规划面积100平方公里，其中70%位于怀柔区。“如何穿越校园与科研院所的围墙，将国家一流的科研资源转变为中小学开展科学教育的优质资源，成为区教委立足区域实际实现教育高质量发展的着力点。”怀柔区教委主任徐志芳说，从2019年起，该区教委和区内9个中科院研究所、中国科学院大学以及几家高新技术企业联系，聘请科学家到全区中小学担任科技副校长。
“每周二都有中国科学院大学的老师来给我们做科普，听老师们讲述前沿的科技，开阔了我的视野；我还在科技社团里跟小伙伴们一起发明了帮助到孤寡老人的智能求救器设备。” 北京一零一中怀柔校区初二学生王瑞麟说，他还有机会走进中科院院所，近距离接触大科学装置；在国科大的专业实验室，和博士生一起开展基础性科学研究，“这些独特的科学体验，让我萌生了将来做一名科学家的梦想。”
常态化的科学家进校，拉近了学生与科研一线的联系。在怀柔区，所有学生都可以参加科学讲座、科技研学，有科研兴趣和能力的学生，还能在科技副校长带领下做课题研究。
中国科学院大学核科学与技术学院教授彭光雄是怀柔区北房镇中心小学的科技副校长，他将“人工智能”带进了山区孩子的校园生活：设计完整的人工智能与编程课程体系，丰富学校科技课程，开展系列科技创新活动；带学生参观国科大，了解前沿科技发展，近距离感受科技魅力。他说：“希望打造一个富有活力的学习环境，激发学生的科技热情和创新精神。”在科技副校长的支持下，该校编程社团学生共同设计的“智慧书桌”今年获得了国家专利，这是一项为解决课桌椅高度调节不便而产生的发明创造。指导教师刘煜说：“学生从中收获的不仅是专利与奖项，更宝贵的是提高了自主探究能力，这对他们的成长非常重要。”
怀柔区教委介绍，该区新一轮中小学校科技副校长近日“走马上任”，丰富多彩的科技教育实践正火热展开。截至目前，科技副校长们为该区34所中小学引入科技种植园、探秘宇宙等50余项校本课程；指导各校开设观鸟、无人机、水科学等200余个科技社团和兴趣小组；开展校园科技节、流动科技馆、天象全球直播等科学实践活动100余场。
（摄影：丁柏明）
