今天这篇转自我们的教育公号CE爸妈学堂。
这个号聚焦于幼儿园中大班到小学三年级之前，孩子的教育问题，会跟大家分享有用的学习资源，会有一些辅导孩子的方式方法。
智慧带娃、共同成长。来找我玩吧。
五一之后，CC学校通知，作息时间调整为夏季时间。
我理了半天没理清，直接交给CC看。
CC絮絮叨叨：
上午时间没变，主要是下午的午休时间变长了，放学时间推迟了。
中午，我在小饭桌，老师会在门口接，咱们都不用操心。
妈妈，你只要知道，我放学时间往后推迟了20分钟就行了。
你记得跟钢琴老师确定一下，上课时间有没有变。
我得跟XX（CC的好朋友）说，不能约8点出去玩了，改成约8点半吧。
上课时间改了，哪些事不用动，哪些事变动了，变动的事儿涉及到哪些人。
看着CC一条条的安排，老母亲颇感荣幸。
这事不大，可体现的是孩子的 自理能力。
进入三年级，CC的学习，我们就开始慢慢放手。
到现在，遇到不会的难题，CC会偶尔向我们求助，其他事儿，基本上都不用操心。
美术课、综合科、科学课，这三门课经常需要带什么工具，彩纸啊、彩泥啊、剪刀啊、胶棒啊，她都会提前一一准备好，然后放在专用的美术袋子里。
一大早，书包、专用袋子、水杯，自己大包小包、肩扛手提的出门坐校车。
晚上回来，学校的作业做完，收拾好书包，然后去做附加的事儿……
完全可以自己的事儿自己做，并且还做得有条不紊的。
跟办公室小伙伴唠了唠，她羡慕地眼都红了。
她家一年级的娃现在还处于这种状态：
今天上了什么课？摇头。
明天要上什么课？摇头。
整个一问三不知。
天天被老师在群里@。
没带作业也就罢了，
还有没带书的时候。
这不就是上战场忘带枪吗！
每次被老师点出来，当爸妈的恨不得找个地缝钻进去。
文具还是个重灾区。
昨天刚写了一页的作业本，第二天就找不到了。
今天刚装了一笔盒的铅笔、橡皮，第二天就全空了。
差生为什么文具多啊？
因为少了就没得用了，全莫名消失了。
之前说过很多，幼小衔接要做什么准备？
写字、阅读、算数、专注力……这些都很重要。
很多人忽略了自理能力这个重点。
一个没有自理能力的孩子，在刚入学阶段会过得多么痛苦，你能想象的到吗？
CC一年级的时候，班里就出了这样一档子事儿：
开学没几天，一个孩子在学校尿裤子了，班主任通知家长来给孩子送裤子！
家长正在上班，临时请了个假，火急火燎的冲到了学校，做贼一样，偷偷摸摸地给孩子换了裤子。
不是三四岁的孩子，是一年级的大孩子了。刚到新学校，正是给老师、同学留一个好印象的关键时期，却发生了这样社死的事情。想想是不是就很奔溃。
事情发生后好长一段时间，这个孩子的家长接送孩子的时候，都绕着大家走，绝对不凑人堆，生怕有人提起这个话题。
CC呢？虽然没有这么糗，也有让人奔溃的时候。
早上冷，给她穿了一个厚外套，我的意思，到学校，热的话就脱掉。
她倒好，整整半天都穿着这个厚外套，中午接她的时候，满头大汗，后背也都湿了。
我都被气笑了：“你感觉不到热吗？感觉热，你咋就不知道把外套脱了呢！”
所以啊，给大家提个醒，幼小衔接时，别把孩子的自理能力的培养忘了。
入学前，孩子至少要具备这样的能力：穿衣戴帽、吃饭、喝水、如厕。
一个能照顾好自己的孩子自然会有基本的自信心。
而自理能力差的孩子很可能被其他同学嘲笑，也会让孩子产生不良的情绪，导致更多的问题出现。
入学后，还要有意识地尽快培养孩子这几种能力：
自己阅读群通知、自己整理书包、自己安排自己的时间。
这种能力的培养是一个漫长的过程，需要父母“扶上马，送一程”，再慢慢的退出。
别小瞧了这几种能力，它们不仅能让孩子更好的适应学校生活，能减轻家长的辅导负担，还有很多意外的好处。
自己阅读群通知
它是孩子整理自己的用品和管理自己的时间的前提。
还能增加孩子词汇量、训练孩子阅读理解能力。
曾经火爆全网的张星星的爸爸，就有很多阅读理解能力的挑战。
群通知，跟孩子的切身利益息息相关，他能直观感知到： 识字真的有用。
字认识了，要想真正理解通知内容，还有一个根据语境理解的过程。
然后，还要进一步地提炼关键信息、记忆关键内容，这些能力以后学习上是不是都能用得着。
自己整理书包
整理书包的过程涉及物品分类、场地规划，哪种方式既取拿方便又物尽其用，整个思考过程也是 提升孩子判断力的过程。
整理之前，书包的空间是杂乱的，要想做好整理，孩子需要提前在脑中想象整个空间的分层、隔断，这 既是对空间思维的训练，也是一种创造性思考。
经过整理的物品，一目了然，有秩序，孩子可以带着精准的目标取放物品，无形中， 记忆力得到了锻炼。
除此之外，整理还能让孩子 获得肯定感，学会“取舍”，避免浪费，等等。
让孩子学会安排自己的时间
他会更有掌控感，执行的积极性也会更高，这里就不展开了。
前段，网络上出现了一个新创的词“全职儿女”。
他们的生活状态是这样的：
他们的人生价值在于：陪伴老人。
孩子大学毕业了，家长觉得，终于熬出来了，可兜了一圈，孩子竟然砸手里了，这找谁说理去啊！
全职儿女的出现与这几年就业环境有关，也让人不免反思我们的教育方式。
从小，我们就该有意识的培养孩子的自理以至自立的能力。
而不是通过非常手段让孩子表面长成了大树，可他却没有长出可以供给自己成长的根茎。
一旦离开可以依仗的环境，就枯萎了。
耽误了孩子的前辈生，也毁了咱们的后半生。
PS.大家有想进共学营打卡群的，或者资源打不开的，可以联系CC爸妈客服：
PPS.C妈带孩子读古诗音频，看下方图片指引：
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