每一场温暖的教育，
都从美好的相遇开始，
伴随着春的生机，
毕业的脚步越来越近，
再过不久，
我们即将开始小学生活。
关于小学，我想知道
幼小衔接的孩子们对“小学”这个话题津津乐道，在他们眼中小学是个陌生又向往的地方，他们有担忧和焦虑，也有很多期待。
我心目中的小学
每个孩子心中都曾幻想小学是什么样的呢？孩子们对未来的小学生活充满了期待，孩子们通过绘画的方式
描绘出了出《我心目中的小学》。
我心目中的小学
我心目中的小学是五彩缤纷的，是绿草茵茵的，是趣味无穷的，是活力四射的。
课间十分钟
课间十分钟可以做什么呢？孩子们展开了激烈的讨论
其实爸爸妈妈小时候也有课间十分钟哦，孩子们在与家人的讨论中制定了自己的“课间十分钟计划”。
我们的计划里有很丰富的活动安排哦！
在制定了简单的计划之后，孩子们需要一次真实的体验，来检验自己的计划是否可行，一起去到课间十分钟现场吧！
叮铃铃……
美好的课间体验
走进小学
带着憧憬，快乐出发
带着我们的好奇与疑问，也带着几份憧憬，孩子们怀着激动的心情踏上了参观春晓小学的道路，他们将从这次参观活动中找到答案。
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进入小学，亲身体验
走进春晓小学，眼前明亮的教学楼……深深地吸引着孩子们！孩子们用好奇的小眼睛努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，一颗对小学向往的种子油然而生。
我们在春晓小学的校训石上打卡
小学老师在给我们讲解耕育苑，里面种着各种各样的中药。
接下来我们来到了春晓小学文化走廊……
小学不仅是在班级上课，还有活动室呢，这是少先队员活动室。
孩子们问：“为什么上小学每天都要带红领巾？
老师答：“红领巾是少先队员的标志，加入了少先队就要佩戴红领巾，爱护红领巾。”
我们在音乐活动室
孩子们看到哥哥姐姐的作品，连连称赞，对小学的生活更加期待与向往。
我们还进到了小学的教室，看着哥哥姐姐们学习。有的小朋友激动的向老师说：“老师，我明天就要来这里上小学了”。
老师带领我们认识了春晓小学的名字，以及标志的设计思路，向孩子们讲解了春晓小学的校风校训，告诉孩子们我们知道承诺的事情，也要做到，知行合一，才能成为更加优秀的自己。
春晓小学的户外操场非常大，我们从大厅穿过一条樱花大道，随后就到达了广阔的后操场。
孩子们问：“上小学小旗手也是轮流的吗？”
老师答：“是的，只要你愿意，每位小朋友都有机会。
孩子们问：“上小学和小朋友发生矛盾怎么办？”
哥哥姐姐说：“小的事情我们可以自己解决，解决不了可以找老师帮助我们。
参观完校园，恰逢赶上了“春晓小学天文探究大赛（决赛）”， 一起来看看哥哥姐姐们的探究吧。
依依不舍，合影留念
参观完小学，孩子们恋恋不舍地春晓小学里留下了最美合影。
走进春晓小学参观体验之旅，孩子们与小学有了一次零距离的接触，体验了小学生活与幼儿园的不同，感受到小学校园生活别样的魅力。
独立自主 自信成长
小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，“零距离”感受到了小学学习生活与幼儿园生活的不同，小朋友们增添一份自信、更加独立地去做一些事情。
学习中的独立
在学习中，我会主动学习，遇到不会的问题敢于问老师；在课堂上，要集中注意力，跟上老师的思路，积极参与课堂问答，保持思维敏捷。写作业要集中精力认真完成，当天作业当天完成，不拖拖拉拉。
生活中的独立
自己的事情自己做简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、整理床铺等。
在这一方面，我们能干的小朋友们可以骄傲的为自己竖起大拇指哟！
思想上独立
我长大了，所以，我要自己……
我会这样做，因为我要学会独立
小朋友们发生矛盾时时，能清楚地说出自己的原因，可以独立解决小朋友之间的小小矛盾。
让我们以独立为荣，以坚持为傲，积极鼓励和支持我们的孩子勇于面对生活中的大风大浪，独立自信，坚强勇敢！相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信的步伐进入小学，开始新的学习生活！
