在英美，人物传记是中小学生的必读书目。中小学生阅读数据报告中，占据非虚构书籍Top10的，绝大部分是传记类书籍。
在日本，幼儿园的孩子也会在老师的指导下阅读人物传记绘本，并大声说出：我敬佩某某，我长大要成为像他一样的人。
大量阅读名人传记，究竟对孩子有哪些好处呢？
今天英伦云小就给大家推荐一套非常适合小学中高年级孩子阅读的Who Was/Is英文人物传记系列图书。
Who Was/Is系列是当今英语界最受好评的儿童版人物传记，同时也是纽约时报推荐的最佳畅销传记。这套书是美国各大书店推荐的儿童传记读物畅销经典。荣获亚马逊全球少儿历史人物传记类榜首，同时也是目前儿童传记读物中最全最多最丰富的一套。
Who Was/Is系列难度在4.5-6.5，精选了科学、艺术、体育、商业等各个领域世界著名人物，以故事的形式为孩子们鲜活地呈现了历史上和当今世界上的重大人物事件。
语言通俗易懂，从儿童视角出发，深入浅出地介绍了名人的成长经历和标志性事件，这些历史和当代名人立刻从遥不可及的书上，变成了亲切的就像孩子身边的朋友一样。
好多小朋友都看过《哈利·波特》，但对它的作者J.K.Rowling却不是特别了解。
通过这本书，这位大作家立体的形象逐渐展现在我们面前。原来她也像很多孩子一样，从小就喜欢讲故事、经历过不公的考试、反抗过校园霸凌，她把很多她成长中的经历，赋予了魔法，呈现在她五彩斑斓的魔法世界里。
J.K.Rowling的创作历程并不是一帆风顺的，甚至在历经长达七年的写作之后，她刚开始的投稿几乎全部遭到了退稿。
最终，《哈利·波特》终于遇到了赏识它的伯乐克。J.K.Rowling也终于走上了全职创作之路，构建起了这个宏伟的魔法世界，成就了全世界无数魔法迷们的狂欢。
每本书都有 Timelines（年代一览表），标注这个人物大事年表，帮孩子整合阅读到的信息，学会归纳。
书中同时整理了同时代世界大事表，通过横向和纵向的比较，更有助于孩子从多个角度体会历史的进程和当时世界的变化。
更加让人惊喜的是，每本书的背面，还有关于这个人物的三点总结。每点总结都精炼到位，短短的三句话，让我们可以对一个名人有一个更加立体的认识。
孩子可以在每一次看完书后，再认真的读一下这三句话，逐渐学会如何精炼的总结一个人的特点。
本系列是由美国多位当代获奖儿童文学作家来共同编写的。用简单的语言，从贴近孩子认知的角度去描写，比一般的人物传记书籍要容易读得多。
每本书在100页左右，在这么短的篇幅里，把复杂的人物和历史故事讲得既完整又生动，正是这套书厉害的地方。孩子们用不了几天时间就能读完一本，也会非常有成就感。
Who Was/Is系列包含了政治、艺术、科学、运动、商业等各个领域的杰出人物，孩子很容易在如此丰富的领域里找到自己更加感兴趣的内容，在兴趣的引导下阅读，找到自己的精神领袖。
科学家篇：
政界领袖篇：
文体名人篇：
相信这些杰出人物的经历，会给对这个领域感兴趣的孩子最直接和深刻地体会，任何人的成就都是经历了各种各样的困难后的结果，没有谁的成功来得轻而易举。
越来越多的研究也显示：缺乏非虚构类阅读能力的孩子，不仅学习能力有限，其未来的职业发展规划也会受到局限。
在应试教育下，我们的孩子平时阅读写作接触的大多是记叙文和散文。对于逻辑、论证等能力锻炼的缺失恰恰是这一教育下的弊端。而阅读非虚构类的作品则可以调整这种不平衡。
