我叫航航（化名），是个小男生，我今年6岁啦，今年3月份我进入宜童苏州中心的融合幼儿园学习，成为了大二班的一名小朋友。
刚进幼儿园时，我不是很适应，经常要找爸爸妈妈，但班上的老师还有影子老师赵老师对我非常有耐心，她们引导我、帮助我适应幼儿园的学习生活，慢慢的我在幼儿园交到了好朋友。现在我喜欢上幼儿园啦，因为幼儿园里好玩的好多呀，还有很多小朋友，我们能一起玩游戏。
幼儿园里得活动也非常多，我第一次参加跳绳比赛是在幼儿园，和五个小朋友一起比赛，看谁在一分钟的时间里跳的多。其他小朋友跳的真好呀，又快又稳，可惜我发挥的不好，绳子没有拿稳，不过我玩的还是很开心的。
除了跳绳比赛，幼儿园还有演讲比赛，妈妈给我写了稿子，老师帮我背稿子，在比赛的那天，我中间忘词了，后来在老师的帮助下，我顺利的把演讲稿讲完了。
最让我开心的是我在幼儿园当上小小升旗手啦！升旗的那天老师给我披上了绶带，那天的我可神气了，老师们也夸我特别帅，我升旗的时候可高兴了，老师带我去练习升旗的时候我就已经笑成一朵小花啦。爸爸妈妈知道我要当小小升旗手的消息时也很开心，那天早早就把我送到学校了。老师帮我把升旗的视频录了下来，爸爸妈妈看到的时候也夸我呢。
进入幼儿园以后，老师也夸我进步很大，我在幼儿园学会了说更多的话，学会了自己整理衣物，自己吃午饭，和小朋友排队走，爸爸妈妈也很开心我有进步，他们说我越来越靠近“上学”这个小目标啦！
融合训练是宜童3+X整合康复模式的重要一环，年龄和能力适宜的孤独症儿童在影子老师的陪伴下融入融入普教园所，在普通儿童的榜样和示范作用的影响下，利用并发展孤独症儿童的社会模仿能力，调动他们的社会理解潜力，使孤独症儿童在情绪表达、社会行为、注意跟随和交流合作等方面得到积极的促进。
宜童在每个外地校区成立之初，都会同步开展融合幼儿园的筛选和洽谈，力求为当地孩子提供全体系的康复训练服务。宜童苏州中心的融合幼儿园合作伙伴——友新快乐幼儿园就是我们为苏州的宝贝们选择的优秀合作园所。
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从我讨厌幼儿园，到我要去幼儿园，两天的融合园体验发生了什么？
目前宜童全国拥有二十余所融合幼儿园、近百个融合班级，宜童的融合幼儿园每班融合三名孤独症小朋友，同时配备一名特教老师进行随班辅助，特教和普教幼儿比例约为1:8-1:10，以高比例的普通儿童对孤独症儿童形成强势引导作用，实现同侪示范。
宜童希望孩子们在融合幼儿园得到足够的能力锻炼，在进入小学之前储备足够多的集体环境能力，为进入普教做好充分的准备。
