一年级数学
想想看“？”处应该画什么？
二年级数学
1+3+5+7+9+11+13+15+17=
三年级数学
如图所示，四边形ABCD是梯形，四边形ABED是平行四边形，四边形FGHI是长方形，E、F、G分别是边CD、AD、BC的中点.如果平行四边形ABED的面积是48平方厘米，那么，长方形FGHI的面积是平方厘米.
四年级数学
小华问陈老师今年有多少岁.陈老师说:“当我像你这么大时，我的年龄是你年龄的10倍.当你像我这么大时，我都已经56岁了.”陈老师现在岁.
五年级数学
在下列的5×5方格表中，将数字1、2、3、4、5填入小方格中，每个小方格内只允许填入一个数，使得每个数字在每行、每列都恰好出现一次，有些数已经先行填入其中.当方格表内都填满数时，有记号X的小方格内填入的数是
六年级数学
三个牧人在一起，甲对乙说:“如果把你的羊给我一只，然后把我的羊的总数的五分之一给你，我们两个的羊就一样多了.”甲对丙说:“如果把你的羊给我两只，然后把我的羊总数的七分之二给你，我们两个的羊就一样多了.”那么三个人羊的总数最少是
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参考答案
【一年级】
【答 案】 见解析
【解 析】 方法一：横着看，第一行、第二行、第三行都有正方形、三角形、圆和五角星这四种图形．竖着看，第一列也有这四种图形．根据这一规律，第三列少三角形，最后一列少正方形．
方法二：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的四个图形是相同的，不同的只是它们的排列顺序，第一行的第一个图移到了第二行的第四个，剩下三个往前移，就组成了第二行的图形．按这种移动的规律，第三行的第一个就要移到第四行的第四个，剩下五角星、圆和三角形就要往前移．
【二年级】
【答 案】 见解析
【解 析】 1+3+5+7+9+11+13+15+17
=(1+17)×9÷2=162÷2=81
或=9×9=81
【三年级】
【四年级】
【五年级】
【答 案】 2
【解 析】 X所在的竖行排除1和3，所在的横行排除5，只能是2或4，第一竖行，第四横行能确定是4，所以X只能是2.
【六年级】
end
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