极速天气 资讯 专访生希望教育创始人陈嘉俊:情商教育在提升儿童学习能力中的影响力

专访生希望教育创始人陈嘉俊:情商教育在提升儿童学习能力中的影响力

从应试教育到素质教育,再到“双减”政策的出台,我国教育行业发展一直在向好。然而,政策不断在进步,家长们的思想观念却很难改变。很多家长在对孩子的教育上总是使蛮劲,始终不得要领。对于当下教育体制下,如何给孩子以科学、高效又易被接受的教育模式,成了很多家长及教育工作者最为关心的事情。“生希望教育”创始人陈嘉俊认为,“情商教育”在提升儿童学习能力方面起到关键作用。

一边“双减”一边“内卷”,教育痛点频现

传统思想根深蒂固、基础教育质量不高等,一系列因素导致当前我国很多先进教育理念难以落地推进,家长和学生们仍旧把主要目标和精力都放在成绩上,学生对社会的适应能力不强。这就造成了一边“双减”,一边“内卷”的现象,很多家长寄希望于教培机构,然而教培市场鱼龙混杂,很多教培机构没有科学的教育理念,而是把教育市场化,家长需要什么,就宣传什么,一样都跳不出只过分追求成绩的桎梏。

对于当前教育行业面临的痛点,“生希望教育”创始人陈嘉俊认为教育的本质值得被重新定义,当前教育体制和大部分家长的教育理念,需要改革和创新。

让孩子更自在进入社会,更融洽拥抱社会

对于目前的教育现状,“生希望教育”创始人陈嘉俊说过,“教育的本质是使孩子更自在进入社会,更融洽怀抱社会。”他认为,合格的教育应该是让孩子们一步一脚印,自然而然的体验每个阶段的精彩,去自由的成长,成为更自信与灿烂的自己。希望让孩子用爱与热情在人生跑道上既有宁静致远的智慧,又有热烈驰骋的动力。

当然,教育不能仅仅只针对孩子,更应该面向家长。陈嘉俊认为,家长应该是家长陪伴孩子成长的角色,而不是通过逼迫挤压的方式令孩子度过这段时期。以一个更美好、更有希望的学习氛围,让孩子自然生长,融洽融入社会,才是教育的本质。

儿童成长不容忽视,“情商教育”成最新关键词

近年校园暴力与儿童轻生事件屡见报端,频发的事件和数据让人无法回避,令人痛心。很多孩子因为无法辨识自己或他人的情绪,更无法对情绪进行管理,轻则不良情绪影响孩子状态及家庭融洽,重则容易走向极端自残自杀或伤害他人。

与其评判孩子玻璃心,太脆弱,温室花朵,不如从小对孩子进行正规、系统的情商引导。这正是陈嘉俊的教育观念,相比于传统教育盲目追求成绩,他更加注重儿童在学习能力、情商以及社会实践能力上的培养和教育,这对于孩子塑造良好的人格和提升对社会的适应力非常关键。

这一理念的形成,来源于他邂逅一位星星的孩子的经历。在帮助这个孩子治疗康复的过程中,陈嘉俊逐渐深入认识到儿童情绪管理以及统称为“学习困难”症的相关内容,这让他不得不重新审视关于所有孩子学习方式及情绪管理的命题。经过长期的钻研和对儿童成长心理学的研究,陈嘉俊更加坚定了“情商教育”对于儿童成长的重要性,并身体力行推而广之,不懈努力地让更多的家长参与进来,引导孩子更自在进入社会,更融洽怀抱社会。

双减政策落实、教培行业严管,这是优胜劣汰的考验,也是我国教育真正步入国际化教育体系的新章程。因此创始人陈嘉俊对于生希望教育的品牌发展规划,与时俱进,内外兼修,遵循国家教育思想设置了不同素质教育课程,其中学习方式训练课的目的是帮孩子打好学习的基础,令他喜欢学习,喜欢探索,大胆假设,小心求证,能够成长为不但拥有创造性、创新性思维,也兼备着超强的应试能力的高素质人才,可见先进的教育理念才是孩子成长路上的指路明灯!祈愿每个孩子都能在这样的学习环境下快乐成长。

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