“聚焦核心素养 提高课堂效率”
高质量教学观摩研讨会
在我校举行
“聚焦核心素养 提高课堂效率”
按照山西省教育科学研究院《关于开展〈义务教育课程方案（2022年版）〉与〈义务教育课程标准（2022年版）〉精品示范课例观摩学习研讨活动的通知》（晋教科院函〔2022〕49号）文件精神，为使观摩学习深入理解新课程标准理念和核心素养导向，破解“新课标、新课改、新考改”背景下“为什么教”“教什么”“怎么教”“教到什么程度”等实践性难题，把握新课标统领与疫情影响叠加作用下“新中考”“考什么、怎么考、如何针对性精准复习”方向，实现初中教师全覆盖，4月27日到28日原平市教育科技局组织全市教师来我校参加初中主要学科教研活动观摩学习研讨会。
来自全市各个中学的300多名教学骨干教师来到原平市北方现代双语学校参加本次活动，以期在两天的观摩研讨活动中，获取各位名师之所长，学以致用，不断进步！我校各个学科的老师们更是积极参与，用心学习，力争丰富完善自己的课堂，教学相长，更上一层楼。
精彩课堂进行时
4月27日，几位精英老师分别带来了数学、英语、历史、化学等学科的最新课例。并就授课内容，为老师们分享了他们的最新研究成果。
来自全市各个学校的精英老师的课例和讲座，为前来观摩学习的老师们展现了“小组互助自主学习模式”。堂堂清、周周评——精英老师们用鼓励表彰的方式调动学生的内驱力；用情境导入激发学生的学习兴趣、通过自主合作学习，促进学生的学习能动性。启发老师们登临极顶、俯视群山；用宏观的视角去统览教学，领略到更为美丽的教学风光。
几位老师的课堂幽默风趣、亲切自然；抓住了学科间共同共融的特点，由浅入深，将学生引入奇妙的数学瑰丽美景之中。
几位老师通过《试卷讲评》的生动课例，给在场的学生和老师们留下深刻的印象。一堂好的试卷讲评课，既要对试卷本身进行分析、也要对学生的错因、存在的问题进行深入研究；更要思考如何让学生发现自己的这些问题、真正解决这些问题。这堂课足见各位老师的教学功夫和教学智慧。
4月28日师们继续观摩了初中语文、物理和道德与法治的最新课例，并聆听了他们的最新学术报告。
整个课堂中，学生们发现、探究、合作、体验、总结、强化。学生的思维，在老师的指导下，一点点凝聚、整合、从而变得精准、规范、严谨。
来自全市各个学校的精英老师的课堂亲切自然、令人如沐春风；让学生亲自体验、合作探究；从而得以应用与创新。
下午来自省城的专家老师为原平的初中教师们呈现的最新课例课堂，有条不紊、环环相扣。教师们通过积极主动地探索和互动获得了知识，而各位专家老师则似一位智者，适时地点拨、引导，使前来观摩学习的教师耳目一新、满载而归。
此次教学观摩研讨会高屋建瓴地对新课标进行了全面系统的解读，明晰了新课标的内涵和要旨，提出了切实可行的教育教学建议，为一线教师指明了前行的目标和努力的方向。全市教师与会认真观摩，会后纷纷表示受益匪浅，必将与时俱进，继续深入研读新课标，结合实际，探索教育，让核心素养在课堂中落地生根。
陶行知先生曾提出“学习即生活”的大学习理念；正和数学课堂中核心素养的体现、大单元的呈现有着共同的智慧。此次活动虽然结束，然而老师们为教学实践的脚步永不停驻。
原平双语校园文化墙
“会当凌绝顶、一览众山小”——相信，在追寻理想课堂的过程中，老师们一定会攀登奇峰，领略更加瑰丽的教学美景。
