以前小学生的纸条会以吃和玩为主，但如今变了，除了吃和玩外，还会出现“甜蜜”的话语， 一向大大咧咧的小学生仿佛吃了蜂蜜一般，连反对恋爱的班主任，都被小学生给征服了，下面就来看看小学生的纸条上都写了什么吧。
既然能够接收到纸条，就证明对方是在课堂上，结果小学生居然问：“你在吗”，有一种掩耳盗铃的感觉，对方的回复更是彰显幽默，“发个红包就知道了”，干脆直接，又对小学生的问题进行了回答。
再看小学生传纸条所用的材料，不是A4纸，而是卫生纸，一看就是班级中的差生，写出来的字也很难看，老师发现后，一定要让小学生知道错误，不可以影响其他人学习，自己也要努力上进，小学生实现逆袭，是很容易的一件事情。
性格开朗的小学生很爱说话，一旦说起来就没完，这名小学生就是，爱说话，还很爱吃，与对方约好之后，又问对方是先有的鸡还是先有的蛋，这的确是一个好问题，一般人都答不上来的问题。
笔者想说，上课的时候，就这么闲吗，老师讲的课就那么难听？有炸鸡有鸡蛋，小学生是有多喜欢鸡呀，但老师看后会很心寒，完全忽视了老师的感受，也没有将老师的劳动成果放在眼里，这是一种不礼貌的行为。
这名小学生的胆量可以，别看字写的难看，但是胆子够大，写情书倒是很在行，一共只有两行字，却也将自己的心意表达的明明白白，“我爱你”这三个字直接用在了开头，这种勇气一般人都没有，若是在遇到难题时，小学生也能这样做就好了。
如果没有说错的话，这名小学生的表白一定不会成功，他的字认起来很麻烦，看了好几遍可能都认不出来，如此一来，怎么可能对小学生产生好感呢，所以奉劝小学生还是好好学习，抽时间多练练字吧。
没想到，在小学生的纸条中，居然会出现“宝贝”这个字眼，而在接着看后面的内容，更是让人觉得甜蜜，小学生“传纸条”被截胡，内容过于“甜蜜”，你不是我的另一半，而是我的全部，就连成年人都不会想到这样的话，但这名小学生想到了，还大胆的告诉了对方。
对此，班主任看后直呼浪漫，虽然是土味情话，但也很让人感动，班主任都被这样的对话暖到了，但言归正传，小学生做的不对，班主任应该及时制止，千万不要让小学生做出更疯狂的事情来。
小学生明明知道老师不允许恋爱，这名小学生居然理直气壮的说道“处对象”，还特意强调了自己是小学生，真是一点不害怕老师，但老师既然发现，就会全力制止，谈恋爱的现象完全不会发生。
不知道看完小学生的纸条后，家长都是什么感受，有的家长会哈哈大笑，觉得小学生的行为很可爱，是这个年龄段学生该做出来的事情，也有家长表示：放心，小学生是不会恋爱的，上课传纸条就传吧，反正小学期间的学习不重要，说出这样的话，真的辜负了老师的用心，小学阶段的学习很重要，家长该高度重视。
小学是学习生涯的第一站，虽然知识点简单，但不代表不重要，基础知识学好，未来的学业才能得到保证，而传纸条会直接影响学习，因此家长该严格要求小学生，改掉小学生上课传纸条的行为，切不可在一旁看笑话。
家长的态度，对学生来说很很重要，如果家长漠不关心，那么老师付出再多的努力，都是没有用的，小学生还是会不听话，该做什么就做什么，所以希望家长可以做出改变，严肃对待学生的学习问题，先苦后甜，要想让学生出人头地，就该多吃些苦头，传纸条的行为不应该出现，若习惯不改，就算以后出国留学，回国后也未必会占据优势。
今日话题：你支持小学生上课传纸条吗？
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